单选题瑞士心理学家皮亚杰将儿童的认知发展依次划分为()A感知动作阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段、B感知运算阶段、动作运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C前运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段、形式运算阶段D感知运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段、形式运算阶段
单选题
瑞士心理学家皮亚杰将儿童的认知发展依次划分为()
A
感知动作阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段、
B
感知运算阶段、动作运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C
前运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段、形式运算阶段
D
感知运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段、形式运算阶段
参考解析
解析:
瑞士心理学家皮亚杰从发生认识论的角度研究了儿童的发展过程,他认为在儿童从出生到成人的整个发展过程中,其智慧不是平滑的量的增长,而是充满着许多质的变化。他将儿童的认知发展依次划分为:感知动作阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段,其中每一阶段都代表了一种组织和超越已有阶段的新水平。
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瑞士心理学家皮亚杰将儿童的认知发展依次划分为()A、感知动作阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段、B、感知运算阶段、动作运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C、前运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段、形式运算阶段D、感知运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段、形式运算阶段
问答题皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段?