判断题教育目的、培养目标与教学目标之间是依次包含关系。A对B错

判断题
教育目的、培养目标与教学目标之间是依次包含关系。
A

B


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

什么是教学目标?教学目标与教育目的、培养目标之问的关系如何?

简述教学目标与教育目的、培养目标之间的关系。

教学目标与教育目的、培养目标的关系是____________的关系。

教学目标与教育目的、培养目标的关系__________的关系。

什么是教学目标?教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何?

教学目标与教育目的、培养目标是( )的关系。

教育目的与培养目标之间是( )的关系。

教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系。

教学目标与教育目的、培养目标之间是个性与共性的关系。

教育目的与培养目标之间的关系是()的关系,课程目标、教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是()的关系。

教学目标与教育目的和培养目标之间的关系是特殊与普遍的关系。

比较教育目的、护理教育培养目标和护理教学目标三者之间的关系。

教育目的与培养目标之间的关系是()与()的关系。基础教育的培养目标主要是(),高等教育的培养目标则是()。

按照具体到抽象的顺序,我们可以将教育目的的层级结构排列为:()A、教育目标—培养目标—课程与教学目标B、培养目标—课程与教学目标—教育目的C、课程与教学目标—培养目标—教育目的D、课程与教学目标—教育目的—培养目标

教育目的、培养目标与教学目标之间是依次包含关系。

阐述教学(课程)目标之间、教育目的、培养目标和教育方针的关系。

简述教育目的与培养目标、教学目标的关系。

教育目的、培养目标与教学目标是抽象和具体的关系。

问答题教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何?

单选题教育目的的结构层次有上下位次之分,依次为()。A教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等B教育目的—培养目标—教学目标—课程目标等C教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等D培养目标—教育目的—课程目标—教学目标等

填空题教育目的与培养目标之间的关系是()与()的关系。基础教育的培养目标主要是(),高等教育的培养目标则是()。

单选题以目的和目标的概括性程度为标准。可以从高到低、从抽象到具体依次分为()A教育目的、培养目标、课程目标、教学目标B教育目的、课程目标、培养目标、教学目标C教学目标、教育目的、课程目标、培养目标D教育目的、培养目标、教学目标、课程目标

填空题教学目标与教育目的、培养目标的关系是__________的关系。

填空题教育目的与培养目标之间的关系是()的关系,课程目标、教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是()的关系。

单选题按照具体到抽象的顺序,我们可以将教育目的的层级结构排列为:()A教育目标—培养目标—课程与教学目标B培养目标—课程与教学目标—教育目的C课程与教学目标—培养目标—教育目的D课程与教学目标—教育目的—培养目标

判断题教学目标与教育目的和培养目标之间的关系是特殊与普遍的关系。A对B错

问答题教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系。