问答题简述5到6岁儿童欣赏教学活动特点。

问答题
简述5到6岁儿童欣赏教学活动特点。

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马拉古齐提倡方案(project)教学,儿童可以在综合性活动中(),实现、拓展其潜能。 A、自由探究B、选择C、欣赏D、游戏

为幼儿的音乐欣赏活动选择音乐作品时,不需要考虑儿童的年龄特点。()

儿童的美术欣赏活动是一种()活动。 A、绘画B、艺术C、欣赏D、审美

下列属于2岁一3岁儿童美术欣赏活动目标的是()。 A、引导儿童参加美术欣赏活动,体验美术欣赏活动的快乐,培养他们集中注意力欣赏的习惯。B、引导儿童欣赏具有鲜明色彩和简单造型的物品和美术作品,使他们能对这类形象感兴趣。C、引导儿童欣赏同伴的美术作品。

简述“欣赏·评述”学习领域的教学要点。

小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动,体验美术欣赏活动的()。

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学前儿童美术欣赏教学需注意哪几个层次?

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