认知——接受学习理论的创建者是奥苏伯尔。() 此题为判断题(对，错)。
奥苏伯尔是()理论的创建者。 A、认知—接受B、有意义C、学习D、概念
对社会交往影响最大的理论是______理论。 A认知不协调B 认知一致C 学习D 社会交换
认知行为治疗模式是由()发展而来的。 A、行为治疗模式B、社会心理模式C、任务中心模式D、社会控制理论
社会认知的成败归因理论是由()提出的。A.凯利B.韦纳C.海德D.吉尔福特
社会认知理论的创建是由A.斯金纳B.班杜拉C.马斯洛D.弗洛伊德E.华生
班杜拉提出的认知理论是（ ）A.操作性条件反射理论 B.认知建构理论C.社会认知理论 D.认知结构理论
班杜拉提出的认知理论是（ ）A、操作性条件反射理论 B、认知建构理论C、社会认知理论 D、认知结构理论
在社会认知的归因理论中，内外归因理论是由韦纳提出的。A对B错
认知不协调理论是由著名社会学家斯汀格提出来的。（）
社会认知理论的创建是由（）A、斯金纳B、班杜拉C、马斯洛D、弗洛伊德E、华生
社会认知理论的创建人是（）A、斯金纳B、班杜拉C、马斯洛D、弗洛伊德E、华生
社会认知的成败归因理论是由（）提出的。A、海德B、凯利C、韦纳
在社会认知的归因理论中，内外归因理论是由韦纳提出的。
社会认知的三度理论是由（）提出的。A、吉尔福特B、凯利C、海德
认知——发现学习理论的创建者是（）。A、布鲁纳B、皮亚杰C、加涅D、奥苏伯尔
强凋学习的主动性、社会性与情境性的理论是（）。A、格式塔的顿悟说B、认知发现理论C、认知同化理论D、认知建构理论
强调应该研究自然的社会情境中的人的行为的学习理论是（）。A、认知发现理论B、认知同化理论C、社会学习理论D、人本主义学习理论
由美国马里兰大学管理学教授洛克在1967年提出的学习理论是（）A、社会学习理论B、目标设置理论C、期望理论D、认知主义学习理论
下列哪个理论是由班杜拉提出的（）A、社会认知理论B、社会学习理论C、社会比较理论D、归因理论
判断题在社会认知的归因理论中，内外归因理论是由韦纳提出的。A对B错
单选题社会认知的成败归因理论是由（）提出的。A海德B凯利C韦纳
单选题社会认知理论的创建人是（）A斯金纳B班杜拉C马斯洛D弗洛伊德E华生
单选题强调应该研究自然的社会情境中的人的行为的学习理论是（）。A认知发现理论B认知同化理论C社会学习理论D人本主义学习理论
单选题社会认知的三度理论是由（）提出的。A吉尔福特B凯利C海德