关于正态总体均数的可信区间，以下错误的一项是A．α越小，可信度越高B．若σ已知，用u界值确定C．反映了样本均数的离散程度D．给定α，样本量越大，可信区间长度越大E．与β无关
沟通过程中沟通者的可信度包括:() A.权威可信度B.后天可信度C.结果可信度D.初始可信度E.过程可信度
可信度分为初始可信度与后天可信度。() 此题为判断题(对，错)。
()提供一个围绕某统计量的范围,这个范围可以以一定的可信度包含相应的参数。 A.安全区间B.可信区间C.假设检验D.安全范围
在有关区间估计的表述中,正确的是() A、标准误越小，区间估计的精度越好B、标准误越小，区间估计的精度越差C、可信度越大，估计的区间精度越好D、可信度越大，估计的区间精度越差E、区间估计的精度由标准误与可信度决定
关于可信区间，以下正确的一项是A．给定α，样本量越大，可信区间的长度越大B．给定α，可信区间的可信度为αC．给定样本量，α越小，可信度越大D．给定样本量，α越大，可信度越小E．可信区间的可信度与α无关，由β决定
下列说法正确的是A．表示正常值的参考值范围B．表示该区间包含总体均数的可能性为1-αC．样本量越大，可信区间的长度越大D．α越大，可信区间的可信度越高E．以上说法均不正确
关于正态总体均数的可信区间，以下错误的一项是A、α越小，可信度越高B、若σ已知，用Z界值确定C、反映了样本均数的离散程度D、给定α，样本量越大，可信区间长度越大E、与β无关
可信区间估计的可信度是指A.1-αB.βC.αD.1-βE.估计误差的自由度
所谓（）就是进行推断时的可靠程度大小。A可信度B置信度C置信区间D区间估计
治疗效果的准确度就是可信的程度，常用95%可信区间（95%CI，confidenceinterval）来表示，可信区间越小，则可信度就越（）真值。
所谓（）就是进行推断时的可靠程度的大小。A、可信度B、置信度C、置信区间
沟通过程中沟通者的可信度包括（）。A、初始可信度B、后天可信度C、过程可信度D、结果可信度
沟通者的可信度包括（）。A、初次见面可信度和后天交往可信度B、初始可信度和后天可信度C、第一次可信度和第二次可信度D、对自己的可信度和对他人的可信度
其他条件不变，可信度1-α越大，则总体均数可信区间（）A、越宽B、越窄C、不变D、还与第二类错误有关
从两个不同总体中随机抽样，样本含量相同，则两总体均数95％可信区间（）。A、标准差小者，可信度大B、标准差小者，准确度高C、标准差小者，可信度大且准确度高D、两者的可信度相同
总体均数的可信区间中的可信度和区间的宽度各说明什么问题？
单选题沟通者的可信度包括（）。A初次见面可信度和后天交往可信度B初始可信度和后天可信度C第一次可信度和第二次可信度D对自己的可信度和对他人的可信度
单选题所谓（）就是进行推断时的可靠程度的大小。A可信度B置信度C置信区间
填空题治疗效果的准确度就是可信的程度，常用95%可信区间（95%CI，confidenceinterval）来表示，可信区间越小，则可信度就越（）真值。
单选题关于正态总体均数的可信区间，以下错误的一项是（）Aα越小，可信度越高B若σ已知，用Z界值确定C反映了样本均数的离散程度D给定α，样本量越大，可信区间长度越大E与β无关
填空题治疗效果的准确度就是可信的程度，常用95%可信区间（95%CI，confidence interval）来表示，可信区间越小，则可信度就越（）真值。
单选题所谓（）就是进行推断时的可靠程度大小。A可信度B置信度C置信区间D区间估计
多选题沟通过程中沟通者的可信度包括（）。A初始可信度B后天可信度C过程可信度D结果可信度