单选题质量改进的过程中,“明确问题”阶段用的统计工具有_______。A因果图B直方图CPDCA法D树图

单选题
质量改进的过程中,“明确问题”阶段用的统计工具有_______。
A

因果图

B

直方图

C

PDCA法

D

树图


参考解析

解析: 质量改进的过程中,“明确问题”阶段用的统计工具有直方图。

相关考题:

在PDCA循环中,P阶段的职能包括( )等。A.确定质量改进目标,制定改进措施B.明确质量要求和目标,提出质量管理行动方案C.采取应急措施,解决质量问题D.规范质量行为,组织质量计划的部署和交底

● 在质量管理的PDCA 循环中,P 阶段的职能包括(36)等。(36)A.确定质量改进目标,制定改进措施B.明确质量要求和目标,提出质量管理方案C.采取应急措施,解决质量问题D.规范质量行为,组织质量计划的部署和交底

统计过程控制就是应用()对过程中的各个阶段进行(),从而达到改进与保证()的目的。 A、大量数据B、统计技术C、监控D、产品质量

质量管理的发展经历的几个阶段是( )A、质量检验阶段B、质量分析阶段C、统计质量控制阶段D、质量改进阶段E、全面质量管理阶段

质量改进的过程中,“明确问题”阶段用的统计工具有_______。

改进小组在现状分析阶段要分析的关键信息是( )。A.关键的质量问题B.质量问题的原因S 改进小组在现状分析阶段要分析的关键信息是( )。A.关键的质量问题B.质量问题的原因C.质量改进的对策D.分析改进的效果

在PDCA循环中,P阶段的职能包括( )A.确定质量改进目标,制订改进措施B.明确质量要求和目标,提出质量管理行动方案C.采取应急措施,解决质量问题D.规范质量行为,组织质量计划的部署

在质量管理的PDCA循环中,P阶段的职能包括( )等。A.确定质量改进目标B.制定改进措施C.明确质量要求和目标D.提出质量管理方案E.采取应急措施,解决质量问题

某质量改进小组在分析用控制图阶段,利用控制图对过程进行分析,经过 努力,已使该过程的输出质量特性X服从正态分布N (210.5,1. 12),为进一步改 进质量,他们从明确分析用控制图的主要作用开始,一步一步深入进行质量改进工 作,具体如下:下列说法正确的是( )。A.此时过程未处于统计控制状态B.此时过程处于技术控制状态C.此时过程能力不足D.此时过程应运用控制用控制图进行控制

某质量改进小组在分析用控制图阶段,利用控制图对过程进行分析,经过 努力,已使该过程的输出质量特性X服从正态分布N (210.5,1. 12),为进一步改 进质量,他们从明确分析用控制图的主要作用开始,一步一步深入进行质量改进工 作,具体如下:新的 Cpk =( )。A. 0. 98 B. I. 09C. 1. 19 D. I. .33

某质量改进小组在分析用控制图阶段,利用控制图对过程进行分析,经过 努力,已使该过程的输出质量特性X服从正态分布N (210.5,1. 12),为进一步改 进质量,他们从明确分析用控制图的主要作用开始,一步一步深入进行质量改进工 作,具体如下:质量改进小组决定改进标准差,经过努力,把该过程的标准差由1. 1减小到0.7, 则新的Cp =( )。A. 0. 93 B.1. 13C. 1. 33 D.1.43

某质量改进小组在分析用控制图阶段,利用控制图对过程进行分析,经过 努力,已使该过程的输出质量特性X服从正态分布N (210.5,1. 12),为进一步改 进质量,他们从明确分析用控制图的主要作用开始,一步一步深入进行质量改进工 作,具体如下:质量改进小组继续努力,把过程中心μ从210.5 mm调节到规范中心M =210 mm,这时 Cpk =( )。A.1. 23 B. 1. 33C.1. 43 D. 1. 53

某质量改进小组在分析用控制图阶段,利用控制图对过程进行分析,经过 努力,已使该过程的输出质量特性X服从正态分布N (210.5,1. 12),为进一步改 进质量,他们从明确分析用控制图的主要作用开始,一步一步深入进行质量改进工 作,具体如下:分析用控制图阶段主要分析( )。A.过程是孜处于统计控制状态B.是否需要继续抽取样本(子组)C.是否要扩大规范限D.过程的过程能力指数是否处于技术控制状态

质量管理的发展三阶段是质量检验阶段、统计质量阶段和()。A、全面质量管理B、持续质量改进C、质量保证

质量改进的过程中,“明确问题”阶段用的统计工具有( )。A、因果图B、直方图C、PDCA法D、树图

在质量管理的PDCA循环中,P阶段的职能包括()等。A、确定质量改进目标,制订改进措施B、明确质量要求和目标,提出质量管理方案C、采取应急措施,解决质量问题D、规范质量行为,组织质量计划的部署和交底

()不属于现代质量管理发展的三个阶段。A、质量检验阶段B、统计质量控制阶段C、质量改进阶段D、TQM阶段

现代质量管理发展经历了()三个阶段。A、质量检验阶段B、统计质量控制阶段C、质量改进D、全面质量管理阶段

质量改进时,“掌握现状”阶段可以采用的统计工具有()。A、PDPC法B、散布图C、网络图D、控制图E、方差分析

按照PDCA循环开展项目质量管理工作时,P阶段的工作内容是()。A、确定质量改进目标,制订改进措施B、明确质量日标,提出质量管理程序C、采取应急措施,解决质量问题D、规范质量行为,组织实施质量计划

单选题质量改进的过程中,“掌握现状”阶段用的统计工具有(  )。A因果图B直方图CPDPC法D树图

单选题在质量管理的PDCA循环中,P阶段的职能包括()等。A确定质量改进目标,制订改进措施B明确质量要求和目标,提出质量管理方案C采取应急措施,解决质量问题D规范质量行为,组织质量计划的部署和交底

多选题质量管理的概念大致经历了几个阶段()A质量检验阶段B统计质量管理阶段C全面质量管理阶段D质量改进E全员的管理

单选题质量管理的发展三阶段是质量检验阶段、统计质量阶段和()。A全面质量管理B持续质量改进C质量保证

多选题质量管理的发展经历的几个阶段是()。A质量检验阶段B质量分析阶段C统计质量控制阶段D质量改进阶段E全面质量管理阶段

单选题在PDCA循环中,P阶段的职能包括()等。A确定质量改进目标,制定改进措施B明确质量要求和目标,提出质量管理行动方案C采取应急措施,解决质量问题D规范质量行为,组织质量计划的部署和交底

多选题改进小组在现状分析阶段要分析的关键信息是(  )。A关键的质量问题B质量问题的原因C质量改进的对策D分析改进的效果