问答题诊断“适应障碍”应该注意什么?
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诊断“适应障碍”应该注意什么?
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多选题一般资料:男性,20岁,待业,因主述情绪低落,压抑、厌学,而来咨询。 案例介绍:求助者性格较内向,由于父母教育严格,因此从小学习很努力,成绩也较好。中考时因感冒发烧发挥失常,只考上一所普通中学,而该学校学习环境不好,学生间打架斗殴不断。高一时因不愿意帮别人写作业,不愿意欺负弱小同学等被其他同学辱骂、殴打,感到自己无能,自我评价较低,后逐渐变得拘谨、胆小,学习成绩也明显下降。从此打不起精神,闷闷不乐,自卑感强,认为别人都讨厌自己不愿与自己一起玩,而他人认为其不合群。求助者曾多次想向父母提出换学校又怕父母添麻烦而没说。父母并没在意其异常,只是要求他努力学习,求助者只好坚持上完高中。虽然埋头苦学但成绩始终不理想。两年前未能考上大学,复读一年后仍然没有考上。之后变得很少与人交流,独来独往,家长邻居都认为其不活泼,不像男子汗。求助者不想继续学习,也不想找工作,半年前曾有过一两次工作机会,因自身原因没有坚持下来。每天无所事事,打不起精神,没有自己想干的事情,对什么都没有兴趣,觉得活着没有一点意义,感到极度痛苦。曾多次到医院就诊,发现没有明显器质性病变,医生考虑其可能有:“神经衰弱”、“神经官能症”,建议看心理门诊,但自己不知道有无心理问题。造成该求助者心理问题的主要原因是()。A性格内向B青春期C高考失利D没工作
单选题下列说法不正确的是()A在沟通信息方面,能唤起人们高强度的畏惧的信息能取得较好的说服效果B在沟通信息方面,口头传递比书面传递效果差C在沟通信息方面,面对面的沟通比通过大众传媒的沟通效果好。D高频率的重复,说服效果较好
单选题由于表象具有(),所以表象可以为想象提供素材。A概括性B片断不稳定性C可操作性D直观形象性