_________是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。
毕生发展是指个体从受精卵开始到出生、成熟衰老乃至死亡的生命全程中所发生的心理上的变化,即是人的一生的心理发展特点和规律。() 此题为判断题(对，错)。
发展心理学是研究( )。 A.个体从出生到衰老的心理的发生发展,主要是儿童心理的发展B.正常的、成熟了的人的心理活动C.学前儿童教育的规律D.学前儿童心理发展的一般规律
最易出现种群衰落和灭亡的生物是( )。 A.个体大，出生率低，成熟晚的生物B.个体小，出生率低，成熟晚的生物C.个体大，出生率低，成熟早的生物D.个体小，出生率高，成熟晚的生物
生物世界分为很多层次,由不同学科进行研究,生态学主要研究从( )到生物圈各层次的生物与环境问题。 A.群落B.细胞C.生态系统D.个体
研究个体从出生到衰老的整个过程中的心理发展变化规律的学科是（）A发展心理学B个体发展心理学C民族心理学D老年心理学
下面两句话，用“yǐzhì”一词正确的一组是：（）A、诞生、成长、衰老，以至死亡，是生物个体的生命进程规律。B、诞生、成长、衰老，以致死亡，是生物个体的生命进程规律。
（）是研究生命现象和生物活动规律的科学，是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源、进化，以及生物与周围环境关系的科学。
现阶段的研究主要集中于生物如何影响环境，但是生物与环境是相互作用相互影响的。
农业资产具有特殊的生物性，其价值随着生物的出生、成长、衰老、死亡等自然规律和生产经营活动不断变化。（）
发展心理学研究个体从（）开始到出生、成熟、衰老的生命全程中心理发生发展的特点和规律。A、生殖细胞B、受精卵C、怀孕D、受精卵着床
临床药理学研究的内容是（）A、药效学研究B、药动学与生物利用度研究C、毒理学研究D、临床试验与药物相互作用研究E、以上都是
探索生物个体从出生到发育成熟以及衰老和死亡的规律是（）的研究内容，研究生物与环境的相互作用是（）最主要的内容。
微生物生态学是研究在自然条件下，微生物群体的生活状态及其与周围的生物和非生物环境相互作用规律的科学。
发展心理学所研究的是（）。A、个体从出生到成熟到衰老的生命全程中各阶段的心理特点和规律B、个体从出生到成年人各阶段的心理特点和规律C、青少年的心理特点和规律D、中小学生儿童的心理特点和规律
发展心理学研究的是个体心理和行为发生发展规律的学科，其研究的年龄范围（）A、0—18岁B、0—老年C、出生—死亡D、从受精卵—衰老
细胞生物学是研究细胞基本（）规律的科学，是在（）、和（）三个不同层次上，以研究细胞的（）、细胞的增殖.分化衰老与凋亡、细胞信号传递真核基因表达与调控和（）等为主要内容的一门科学。
为什么说发育研究是连接分子生物学与个体生物学的桥梁？
单选题临床药理学研究的内容是（）A药效学研究B药动学与生物利用度研究C毒理学研究D临床试验与药物相互作用研究E以上都是
单选题发展心理学研究个体从（）开始到出生、成熟、衰老的生命全程中心理发生发展的特点和规律。A生殖细胞B受精卵C怀孕D受精卵着床
填空题微生物生态学是研究微生物与其（）相互关系与相互作用规律的学科。
单选题下面两句话，用“yǐzhì”一词正确的一组是：（）A诞生、成长、衰老，以至死亡，是生物个体的生命进程规律。B诞生、成长、衰老，以致死亡，是生物个体的生命进程规律。
填空题环境生物学的研究内容包括环境污染的生物效应、（）和（）。
填空题（）是研究生命现象和生物活动规律的科学，是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源、进化，以及生物与周围环境关系的科学。
单选题发展心理学研究的是个体心理和行为发生发展规律的学科，其研究的年龄范围（）A0—18岁B0—老年C出生—死亡D从受精卵—衰老
填空题细胞生物学是研究细胞基本（）规律的科学，是在（）、和（）三个不同层次上，以研究细胞的（）、细胞的增殖.分化衰老与凋亡、细胞信号传递真核基因表达与调控和（）等为主要内容的一门科学。