填空题整群抽样中，群的抽选可以采用（），可以采用（），也可以采用定距方式来确定。
填空题
整群抽样中，群的抽选可以采用（），可以采用（），也可以采用定距方式来确定。
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解析：
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相关考题：
等距抽样是以个体自然组为单位进行抽样的方法。在具体研究中,有时由于总体的数量比较多等原因,以个体为单位抽样不方便,甚至不可能。而以一个组为单位抽样更方便。这时就要采用整群抽样的方法。作为整群抽样中的样本单位,可以是一个教学班、一所学校、一个区、一个市县等。整群抽样先要确定划分群的标准。() 此题为判断题(对，错)。
某地区为调查中、小学生近视率以及在不同年级、城乡中的分布状况，在全区60所中、小学中进行抽样调查。较合理的抽样方法是A、采用整群抽样的方法B、采用分层抽样的方法C、先整群抽样，再分层抽样D、先分层抽样，再整群抽样E、以上均不对
()指以个体的自然组为单位进行抽样的一种方法。在具体的研究中，有时由于总体的数量比较多等原因，以个体为单位抽样是不方便的，甚至不可能。而以一个组为单位抽样更方便。此时就要采用整群抽样的方法。作为整群抽样中的样本单位，可以是一个教学班、一所学校、一个区等。整群抽样先要确定划分群的标准。A、等距抽样B、整群抽样C、分层抽样D、随机抽样
等距抽样是以个体的自然组为单位进行抽样的方法。在具体的研究中，有时由于总体的数量比较多等原因，以个体为单位抽样不方便，甚至不可能。而以一个组为单位抽样更方便。这时就要采用整群抽样的方法。作为整群抽样中的样本单位，可以是一个教学班、一所学校、一个区、一个市县等。整群抽样先要确定划分群的标准。()
()是以个体的自然组为单位进行抽样的一种方法。在具体的研究中,有时由于总体的数量比较多等原因,以个体为单位抽样不方便,甚至不可能。而以一个组为单位抽样更方便。这时就要采用整群抽样的方法。作为整群抽样中的样本单位,可以是一个教学班、一所学校、一个区等。整群抽样先要确定划分群的标准。 A、等距抽样B、整群抽样C、分层抽样D、随机抽样
某地区为调查中、小学生近视率以及在不同年级、城乡申的分布状况，在全区60所中、小学中进行抽样调查。较合理的抽样方法是（）。A、采用整群抽样的方法B、采用分层抽样的方法C、先整群抽样，再分层抽样D、先分层抽样，再整群抽样E、以上均不对
某地区为调查中小学生近视率以及在不同年级、城乡中的分布状况，在全区60所中小学中进行抽样调查。较合理的抽样方法是（）。A、采用整群抽样的方法B、采用分层抽样的方法C、先整群抽样，再分层抽样D、分层抽样，再整群抽样E、以上均不对
单选题某地区为调查中、小学生近视率以及在不同年级、城乡中的分布状况，在全区60所中、小学中进行抽样调查。较合理的抽样方法是（）A采用整群抽样的方法B采用分层抽样的方法C先整群抽样，再分层抽样D先分层抽样，再整群抽样E以上均不对
单选题某地区为调查中、小学生近视率以及在不同年级、城乡申的分布状况，在全区60所中、小学中进行抽样调查。较合理的抽样方法是（）。A采用整群抽样的方法B采用分层抽样的方法C先整群抽样，再分层抽样D先分层抽样，再整群抽样E以上均不对
单选题在样本框中每隔一定距离抽选一个受访者，这种抽样方式称为什么（）。A简单随机抽样B分层抽样C整群抽样D系统抽样