问答题简述韦纳的成就动机归因理论。

问答题
简述韦纳的成就动机归因理论。

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简述韦纳的归因理论。

简述韦纳的动机归因理论

美国心理学家韦纳提出的动机理论为( )。A.强化说B.动机归因理论C.自我效能感理论D.成就动机理论E.概括说

根据韦纳的成就归因理论观点,一个高成就动机者归因方式有什么特点?()。 A.把成功归因为稳定因素B.把成功归因为不稳定因素C.把失败归因为稳定因素D.把失败归因为不稳定因素

依据韦纳的成就动机归因理论。属于内部、稳定、不可控的因素的是()。A.能力B.心境C.任务难度D.运气

韦纳提出了学习动机的(  )A.强化论B.自我效能感理论C.成就动机论D.归因论

美国心理学家韦纳提出的动机理论为()。A.强化理论B.需要层次理论C.成就动机理论D.成败归因理论E.期待价值理论

由海德提出,并由韦纳进行系统探讨的动机理论是(  )A.归因理论B.强化理论C.自我实现理论D.成就动机理论

在社会认知的归因理论中,内外归因理论是由韦纳提出的。A对B错

简述韦纳的成就动机归因理论。

简述韦纳(B.Weiner)的归因理论。

韦纳认为成就动机的归因必须包括两个步骤:一是控制源,二是()。

在社会认知的归因理论中,内外归因理论是由韦纳提出的。

最能说明“激发和培养儿童的成就动机水平,不仅有助于个体的成就发展,而且对社会的发展也有着巨大的推动作用”的理论是()A、麦克里兰德的成就动机观B、行为主义的强化理论C、阿特金森的成就动机理论D、韦纳的归因理论

简述韦纳的成功与失败归因理论的主要观点。

简述韦纳的成败归因理论及其对后续行为的影响。

简述韦纳归因理论的教育意义

美国心理学家韦纳提出的动机理论为()。A、强化说B、动机归因理论C、自我效能感理论D、成就动机理论E、概括说

问答题简述韦纳归因理论的教育意义

问答题简述韦纳的成败归因理论及其对后续行为的影响。

单选题以下的理论,(  )是韦纳提出的。A归因理论 B自我效能感理论C成就动机理论 D需要层次理论

问答题论述韦纳的动机归因理论。

问答题简述韦纳(B.Weiner)的归因理论。

单选题美国心理学家韦纳提出的动机理论为()。A强化说B动机归因理论C自我效能感理论D成就动机理论E概括说

问答题简述韦纳的成功与失败归因理论的主要观点。

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