问答题吏当广所失亡多,为虏所生得,当斩。(《李将军列传》)翻译:为虏所生得

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吏当广所失亡多,为虏所生得,当斩。(《李将军列传》)翻译:为虏所生得

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汉下广吏,吏当广所失亡多,为虏所生得,当斩,赎为庶人。(《李将军列传》)吏当广所失亡多:

汉下广吏,吏当广所失之多,为虏所生得,当斩。(《李将军列传》)汉下广吏:

下列句子属于判断句式的是( )A.制,岩邑也。B.广为人长,猿臂。C.以此常不见悦于长吏。D.为虏所生得。

下列句子中,含有被动句式的是( )A.冀君实或见恕也。B.吏当广所失亡多,为虏所生得,当斩。C.冉有、季路见于孔子日:“季氏将有事于颛臾。”D.今君实所以见教者……以致天下怨谤也。

阅读《李将军列传》中的一段文字,回答问题:匈奴兵多,破败广军,生得广。单于素闻广贤,令曰:“得李广必生致之!”胡骑得广,广时伤病,置广两马间,络而盛卧广。行十余里,广佯死,睨其旁有一胡儿骑善马,广暂腾而上胡儿马,因推堕儿,取其弓,鞭马南驰数十里,复得其余军,因引而入塞。匈奴捕者,骑数百追之,广行取胡儿弓,射杀追骑,以故得脱。于是至汉。汉下广吏,吏当广所失亡多,为虏所生得,当斩。赎为庶人。(1)将这段文字中的下列句子译成现代汉语。吏当广所失亡多,为虏所生得,当斩。赎为庶人:为虏所生得:(2)这段文字表现了李广怎样的个性特征 (3)这段主要运用了哪种方法刻画李广 举例说明。

翻译:虏多且近,即有急,奈何?

翻译:否者,若属皆且为所虏!

吏当广所失亡多。“当”“失亡”在句中是什么意思?

“李广军极简易,然虏卒犯之,无以禁也;而其士卒亦佚乐,咸乐为之死。”出自《史记》中的()。A、《孟尝君列传》B、《李将军列传》C、《匈奴列传》D、《刺客列传》

汉下广吏,吏当广所失亡多,为虏所生得,当斩,赎为庶人。(《李将军列传》)。吏当广所失亡多的意思是?

翻译:李将军广者,陇西成纪人也。其先曰李信,秦时为将,逐得燕太子丹者也。故槐里,徙成纪。广家世世受射。孝文帝十四年,匈奴大人萧关,而广以良家子从军击胡,用善骑射,杀首虏多,为汉中郎。广从弟李蔡,亦为郎,皆为武骑常侍,秩八百石。尝从行,有所冲陷折关及格猛兽,而文帝曰:“惜乎,子不遇时!如令子当高帝时,万户侯岂足道哉!”

翻译:诸将多中首虏率,以功为侯者,而广军无功。

翻译:广以良家子从军击胡,用善骑射杀首虏多,为汉中郎。

翻译:自负其能,数于虏敌战,恐亡之。

吏当广所失亡多,为虏所生得,当斩。(《李将军列传》)翻译:为虏所生得

不者,若属皆且为所虏。

“我军虽烦扰,然虏亦不得犯我”(《史记·李将军列传》),说明句中“虽”和“然”的词性和意义。

下列各句子,“为”用作介词表示被动的有()A、有为法者,为生老病死所见逼迫B、畔主背亲,为降虏于蛮夷C、大月氏王已为胡所杀D、单为临淄市掾,不见知E、不者,若属皆且为所虏

单选题“李广军极简易,然虏卒犯之,无以禁也;而其士卒亦佚乐,咸乐为之死。”出自《史记》中的()。A《孟尝君列传》B《李将军列传》C《匈奴列传》D《刺客列传》

问答题汉下广吏,吏当广所失亡多,为虏所生得,当斩,赎为庶人。(《李将军列传》)。吏当广所失亡多的意思是?

问答题翻译:李将军广者,陇西成纪人也。其先曰李信,秦时为将,逐得燕太子丹者也。故槐里,徙成纪。广家世世受射。孝文帝十四年,匈奴大人萧关,而广以良家子从军击胡,用善骑射,杀首虏多,为汉中郎。广从弟李蔡,亦为郎,皆为武骑常侍,秩八百石。尝从行,有所冲陷折关及格猛兽,而文帝曰:“惜乎,子不遇时!如令子当高帝时,万户侯岂足道哉!”

问答题吏当广所失亡多。“当”“失亡”在句中是什么意思?

问答题“我军虽烦扰,然虏亦不得犯我”(《史记·李将军列传》),说明句中“虽”和“然”的词性和意义。

问答题翻译:否者,若属皆且为所虏!

问答题翻译:自负其能,数于虏敌战,恐亡之。

问答题翻译:诸将多中首虏率,以功为侯者,而广军无功。

问答题翻译:广以良家子从军击胡,用善骑射杀首虏多,为汉中郎。