多选题调查实践类主要是指学生按照一定的要求和目的，对某种社会现象和问题进行实地走访和调查的活动。主要包括（）。A走访参观B调查研究C社会考察D问卷调查
多选题
调查实践类主要是指学生按照一定的要求和目的，对某种社会现象和问题进行实地走访和调查的活动。主要包括（）。
A
走访参观
B
调查研究
C
社会考察
D
问卷调查
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解析：
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相关考题：
明确调查目的，就是（）A、就是把若干调查项目按照一定的顺序排列在表格上，就形成了调查表B、明确统计调查要解决什么问题，为什么要进行统计调查C、明确总体界限，划清调查的范围，区别应调查和不应调查的现象D、明确调查单位的特征
下列关于调查的说法，正确的是（）A、调查分为实地调查和间接调查两种方式B、实地调查包括现场面谈、实地走访、账务核查C、间接调查包括部门调查、媒介调查、其他调查D、实地调查充分的情况下，不需要间接调查
下列不属于授信调查的原则的是（）。A、双人实地原则。是指由两名授信调查人员应共同到客户实际生产经营和办公场所进行实地调查B、实地调查和间接辅助调查相结合的原则。是指对客户的调查及其资料验证应以实地调查为主，间接调查为辅。必要时，可通过外部征信机构对客户资料的真实性进行核实C、真实性原则。是指授信调查人员要核实验证所搜集资料的真实性，并对其真实性和有效性负责D、持续监测原则。是指对客户的信息进行持续而监测和分析，以及时掌握客户的风险状况
多选题下列关于调查的说法，正确的是（）A调查分为实地调查和间接调查两种方式B实地调查包括现场面谈、实地走访、账务核查C间接调查包括部门调查、媒介调查、其他调查D实地调查充分的情况下，不需要间接调查
单选题明确调查目的，就是（）A就是把若干调查项目按照一定的顺序排列在表格上，就形成了调查表B明确统计调查要解决什么问题，为什么要进行统计调查C明确总体界限，划清调查的范围，区别应调查和不应调查的现象D明确调查单位的特征
多选题实践的主体和客体相互作用的过程主要包括（ ）。A确立实践目的和实践方案B实践主体按照实践目的和实践方案通过一定的实践手段作用于客体C通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行D区分实践活动的主体和客体
多选题强化调查研究的总体目标通常需要具体说明哪些问题（）A说明为什么要进行这项社会调查，从事这项社会调查在理论上或实践上有什么价值B集体确定社会调查要讨论和解答什么问题，以及解决问题的程度C准确表述社会调查研究要描述或解释何种社会现象，是对某种社会现象的一般状况进行描述，还是要讨论社会现象之间的因果关系D简要说明通过这项社会调查具体应起到什么作用，是要构建一种理论，还是要提出政策建议，或是要解决实际问题
多选题明确调研目的与调研意义，通常需要具体说明下述问题（）。A说明为什么要进行这项社会调查，从事这项社会调查在理论上或实践上有什么价值B具体确定社会调查要探讨和解答什么问题，以及解决问题的程度C准确表述社会调研要描述或解释何种社会现象，是对某种社会现象的一般状况进行描述，还是要探讨社会现象之间的因果关系D简要说明通过这项社会调查具体应起到什么作用，是要构建一种理论，还是要提出政策建议，抑或是要解决实际问题