问答题怎样从理论与实践结合的角度理解改革开放是中国的第二次革命?

问答题
怎样从理论与实践结合的角度理解改革开放是中国的第二次革命?

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不属于第二次飞跃的条件是?() A.实践理论B.实践方案C.实践手段D.从实际出发,一般理论与具体实践相结合

怎样理解具体与抽象相结合的教学原则?你在教学实践中是如何贯彻的?

马克思主义哲学的中国化体现为( )。A.马克思主义哲学就是中国哲学B.形成了毛泽东思想和邓小平理论C.马克思主义指导中国革命和改革开放D.马克思主义哲学与中国实践相结合

邓小平理论是马克思主义同( )和时代特征相结合的产物。A.中国实践B.当代中国实践C.中国革命实践D.当代中国革命实践

马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果是( )。 A.毛泽东思想 B.实事求是的理论 C.邓小平理论 D.改革开放的理论

改革开放的实践表明,改革开放这场社会革命与党的自我革命紧密相联、有机统一,相辅相成、相得益彰,统一于中国特色社会主义伟大实践之中。( )

邓小平理论是( )。A.马克思主义与当代中国实际相结合的产物B.马克思主义与时代特征相结合的产物C.马克思主义与当代中国实践和时代特征相结合的产物D.马克思主义与当代中国改革开放实践相结合的产物

习近平新时代中国特色社会主义思想,从理论和实践结合上系统回答了新时代()这个重大时代课题。A.为何坚持和发展中国特色社会主义B.为何坚持改革开放C.坚持和发展什么样的中国特色社会主义D.怎样坚持改革开放E.怎样坚持和发展中国特色社会主义

离开革命实践的理论是空洞的理论,而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。这段话强调的是()。A、要兼顾理论和实践相结合的原则B、要重视实践对理论的决定作用C、要发挥理论对实践的指导作用D、要在实践中丰富和发展理论

马克思主义和俄国无产阶级革命相结合产生的理论是什么?马克思主义和中国革命、建设的具体实践相结合产生了哪两大理论成果?

第三产业与服务业之间是何种关系?试从理论与实践结合的角度讨论,应该怎样适当界定中国的服务业统计范围。

如何理解中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系?

邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的成果。邓小平理论的主题()A.什么是解放思想,怎样坚持解放思想A、B.什么是实事求是,怎样坚持实事求是B、C.什么是改革开放,怎样实施改革开放C、D.什么是社会主义,怎样建设社会主义

1956年4月,毛泽东提出的马克思主义与中国实际的“第二次结合”是在()中。A、新民主主义革命和建设B、社会主义革命和建设C、生产劳动D、科学实践

马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果是()。A、毛泽东思想B、实事求是的理论C、邓小平理论D、改革开放的理论

邓小平理论是马克思主义同()和时代特征相结合的产物。A、中国实践B、当代中国实践C、中国革命实践D、当代中国革命实践

邓小平理论的创立是马列主义同中国实践相结合的第二次历史性飞跃。

马克思主义哲学的中国化体现为()。A、马克思主义哲学就是中国哲学B、形成了毛泽东思想和邓小平理论C、马克思主义哲学指导中国革命和改革开放D、马克思主义哲学与中国实践相结合

中国改革开放史是一部思想解放史。党的解放思想、实事求是的思想路线推动了中国特色社会主义不断前进。这说明()A、实践是由理论派生的B、理论对实践具有决定作用C、理论对实践具有指导作用D、理论要和实践相结合

问答题第三产业与服务业之间是何种关系?试从理论与实践结合的角度讨论,应该怎样适当界定中国的服务业统计范围。

单选题马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果是()。A毛泽东思想B实事求是的理论C邓小平理论D改革开放的理论

单选题列宁说,“没有革命的理论,就不会有革命的运动”,这句话应理解为()。A革命运动是由革命理论派生的B革命理论是革命运动的基础C革命理论对革命实践具有最终决定作用D革命理论对革命实践具有重要指导作用

单选题邓小平理论是马克思主义同()和时代特征相结合的产物。A中国实践B当代中国实践C中国革命实践D当代中国革命实践

单选题列宁说:“没有革命的理论,就不会有革命的运动”,这句话应理解为(  )。A革命运动是革命理论派生的B革命理论是革命运动的基础C革命理论对革命实践有最终决定作用D革命理论对革命实践有重要指导作用

问答题如何理解中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系?

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