心理辅导是现代学校教育的重要组成部分。当前我国许多学校将心理辅导与德育工作结合起来，但这种结合应注意的是既不能用原有德育方法去解决一切心理问题．也不能用心理辅导取代德育工作。试论学校心理辅导与德育工作的联系与区别。
______管理的任务是为学校开展正常活动提供物质保证,是学校开展正常活动的条件和基础,有利于促进学校各项工作的发展。 A、学校德育工作B、学校教学工作C、教师D、学校总务工作
学校德育工作最基本、最经常、最有效的途径是班主任工作。
____________是学校进行德育工作的基本途径。
德育工作评价就是教育行政部门和学校根据教育目标和德育管理目标的要求，对学校德育工作组织领导、德育活动状况和工作绩效进行价值判断的过程，目的是为实现学校管理科学化和提高德育工作质量。()
学校德育工作管理的任务是为学校开展正常活动提供物质保证，是学校开展正常活动的条件和基础，有利于促进学校各项工作的发展。()
班主任是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基层的组织者和协调者。
对学校德育的总体管理，包括确定学校整体的德育目标、任务，制定学校整体德育工作计划和实施方略，研究总结德育经验等。
班级是学校进行教育教学的（）。A、基本单位B、组织形式C、骨干力量
开放式的德育必须要有开放式的德育工作体制，只有确立开放式德育工作体制，才能强化并保证学校德育的内外结合，形成一体化的德育工作格局。
学校教育的中心工作是（）A、德育工作B、智育工作C、教学工作D、学生
（）是学校贯彻国家教育方针，促进学生健康成长的骨干力量，肩负着全面管理班级的职责，是学校教育的中坚力量。
判断题学生的思想健康教育是学校德育工作的重要组成部分。A对B错
单选题班级是学校进行教育教学的（）。A基本单位B组织形式C骨干力量
判断题班主任是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基层的组织者和协调者。A对B错
填空题（）是学校贯彻国家教育方针，促进学生健康成长的骨干力量，肩负着全面管理班级的职责，是学校教育的中坚力量。