21、韦编三绝、悬梁刺股、凿壁借光、囊萤映雪等故事都是说明了我们要()。A.勤学B.笃实C.修德D.明辨

21、韦编三绝、悬梁刺股、凿壁借光、囊萤映雪等故事都是说明了我们要()。

A.勤学

B.笃实

C.修德

D.明辨


参考答案和解析
勤学

相关考题:

卧薪尝胆:勾践( )A.凿壁借光:匡衡B.开诚布公:曹操C.完璧归赵:廉颇D.江朗才尽:周瑜

集萤映雪:凿壁借光A.离群索居:劳燕分飞B.分道扬镳:远走高飞C.披星戴月:日落而息D.破釜沉舟:背水一战

( )对于 卧薪尝胆相当于( )凿壁借光A. 韩信 张良B. 勾践 匡衡C. 夫差 匡衡D. 廉颇周瑜

平时我们请人帮个小忙,习惯说劳驾、借光,帮忙和借光有什么关系?其实“借光”一词的来历就说明了求助也就意味着互利。据说,古代有个勤劳的女子,因为家里太穷买不起灯油,夜晚无法纺线。村里有个大房子里有灯光,那里有许多妇女纺线,她便去请求帮助,借点光亮,为了让人家欢迎她去,她说,你们给我方便,我也要给大家做点好事,每天晚上我来打扫房间,于是.她就这样每天晚上和大家一起纺线了。这段文字旨在表达的意思是:A.解释了“借光”一词的来历B.人们习惯说劳驾、借光是有缘由的C.人际交往要注意互利原则D.平时请人帮忙应该学会感恩

平时我们请人帮个小忙、习惯说劳驾、借光,帮忙和借光有什么关系?其实“借光”一词来历就说明了求助的意味也就意味着互利。据说,古代有个勤劳的女子,因为家里太穷买不起灯油,夜晚无法纺线。村里有个大房子里有灯光,哪里有许多妇女纺线,她便去请求帮助,借点光亮,为了让大家欢迎她去,她说,你们给我方便,我也要给大家做点好事,每天晚上我来打扫房间,于是,她就这样每天晚上和大家一起纺线了、这段文字旨在表达的意思是() A. 解释了“借光”一词的来历B. 人们习惯说劳驾、借光是有缘由的C. 人际交往要注意互利原则D. 平时请人帮忙应该学会感恩

卧薪尝胆:勾践 A. 凿壁借光:匡衡B. 开诚布公:曹操C. 完璧归赵:廉颇D. 江郎才尽:周瑜

下列成语典故不是发生在秦朝的是(  )。A.背水一战B.焚书坑儒C.凿壁借光D.破釜沉舟

下列故事与人物对应正确的一项是( )①程门立雪②凿壁借光③闻鸡起舞④悬梁苦读A.①杨时②国衡③祖逖④苏秦B.①张芝②张衡③孔融①孙敬C.①杨时②匡衡③祖逖④孙敬D.①张芝②张衡③孔融④苏秦

成语“韦编三绝”出自《史记》关于孔子读《易》的记载。下面成语与之意思不相近的是()A凿壁偷光B囊萤映雪C悬梁刺股D程门立雪

为了孩子的学习环境而三迁居的历史故事是()。A、举案齐眉B、岳母刺字C、凿壁借光D、孟母教子

“凿壁借光”的典故与谁有关()。A、杨时B、苏秦C、匡衡

下列做法中,体现了诚实守信要求的是()A、知耻后勇B、凿壁借光C、童叟无欺D、程门立雪

下列不属于利用自然规律的是()。A、凿壁借光B、雪中送炭C、闻鸡起舞D、画饼充饥

“韦编三绝”说的是谁?

“囊萤映雪”中的“囊萤”指的是谁的故事?

孙敬、苏秦是下列哪个典故中涉及的人物()。A、囊萤映雪B、悬梁刺股C、凿壁偷光D、画荻教子

在我们导游讲解敦煌等石窟艺术时,经常要提到“本生故事”或称“佛本生经。”请问:什么是“本生故事”?

“韦编三绝”这个成语是说孔子为读《易》而多次翻断了用牛皮带子编联起来的书籍,比喻读书勤奋。由这个成语故事我们可以看出,春秋时期的档案主要载体之一是:()。A、简牍B、牛皮纸C、兽皮D、皮绳

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的警句以及“囊萤映雪”、“凿壁借光”的典故都表明()A、主观能动性发挥的程度决定着认识、改造世界的实际效果B、只要发挥主观能动性,就能在实践中有所建树C、事业的成功需要发挥主观能动性D、认识世界就完成了认识的根本任务

问答题在我们导游讲解敦煌等石窟艺术时,经常要提到“本生故事”或称“佛本生经。”请问:什么是“本生故事”?

单选题孙敬、苏秦是下列哪个典故中涉及的人物()。A囊萤映雪B悬梁刺股C凿壁偷光D画荻教子

单选题“韦编三绝”这个成语是说孔子为读《易》而多次翻断了用牛皮带子编联起来的书籍,比喻读书勤奋。由这个成语故事我们可以看出,春秋时期的档案主要载体之一是:()。A简牍B牛皮纸C兽皮D皮绳

单选题成语“韦编三绝”出自《史记》关于孔子读《易》的记载。下面成语与之意思不相近的是()A凿壁偷光B囊萤映雪C悬梁刺股D程门立雪

单选题下列不属于利用自然规律的是()。A凿壁借光B雪中送炭C闻鸡起舞D画饼充饥

单选题为了孩子的学习环境而三迁居的历史故事是()。A举案齐眉B岳母刺字C凿壁借光D孟母教子

单选题集萤映雪:凿壁借光A离群索居:劳燕分飞B分道扬镳:远走高飞C披星戴月:日落而息D破釜沉舟:背水一战

问答题“囊萤映雪”中的“囊萤”指的是谁的故事?

单选题“凿壁借光”的典故与谁有关()。A杨时B苏秦C匡衡