汽车不仅丰富了人们的文化生活,而且陶冶了人们的高尚情操。

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参考答案和解析
ABCD

相关考题:

自然美独特的美育功能包括了( )。 A、陶冶人的情感净化人的心灵B、回归自然放松心情C、点燃人们的求知欲,激励人们探索自然的奥秘D、激发人们热爱生活、热爱祖国、奋发向上的情感力量

人们在品茗过程中得到了茶艺从业人员所提供的各种服务,能开拓了视野,陶冶了情操,净化了心灵。() 此题为判断题(对,错)。

数学美感的体验,不仅扩大了美的范围,而且也丰富了人们的道德情感。()

FusionSphere不仅仅提供虚拟化技术,而且还提供了丰富的业务迁移工具。 A.错误B.正确

教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程,而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。这体现了教育目的的( ) 功能。A.导向B.激励C.评价D.调控

现代社会丰富的物质财富为人们参加体育运动提供了可能性。

将在原初状态中被选择的原则是()的核心,它们不仅规定了人们合作的条件,而且规定了在不同的宗教和道德信仰之间以及它们所属的不同文化形态之间进行调解的协议。A、政治道德B、社会道德C、经济道德

体育运动由于它的技术高雅、造型美观、动作优美、配合默契以及竞争激烈、使它成了现代人余暇生活的一个重要组成部分,丰富文化生活、满足了人们的精神需要。

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网络购物的普及,不仅提供了大数据,也改变了人们生活和出行的方式。

哥伦布的航行不仅发现了美洲大陆,加强了世界的联系,更将丰富的新物质带到欧洲人的餐桌上,丰富了人们的物质生活,请问下列哪一食物是由哪一时期传入欧洲的?()A、香料B、玉米C、番茄D、橄榄

鸡蛋花发芽了,人们都在祝贺芸儿,夸她敢于(),而且这想象竟成了事实。

快速发展的互联网丰富了人们的文化生活,成为人们获取信息、生活娱乐、互动交流的渠道。但“喜”中亦有“忧”,互联网上庸俗的“恶搞”、不健康的信息,正挑战着人们的价值观和道德底线。从“自身修养”角度,针对材料反映的“忧”提出一条合理化建议.并简要说明理由。

一曲《时间都去哪儿了》打动了全国各地的观众,抒发亲情的“时间都去哪儿了”演变成全方位的“去哪儿体”,人们开出了长长的“去哪儿了清单”,有戏谑,有吐槽,有感伤,更有真真切切的疑问。这说明() ①贴近现实生活的文化作品更能唤起人们的共鸣 ②各民族文化逐步走向趋同,中华民族认同感增强 ③人们在实践中不断创造文化并享用文化 ④大众传媒的发展不断丰富着人们的文化生活A、①②B、②④C、①③D、③④

人们在品茗过程中不仅品了香茗,而且增长了()。A、文艺知识B、文化知识C、个人见识D、茶艺知识

人们在品茗过程中得到了茶艺从业人员所提供的各种服务,能开拓了视野,陶冶了情操,净化了心灵。

这些瀑布不为人所共知,这()因为人们对它们不感兴趣或者它们不够迷人,()由于它们处于边远险要之地,游客要想一睹它们的风采就显得困难重重了。()。A、不是;而是B、不但;而且C、不是;就是D、不仅;而且

情绪的适度紧张不仅使人们生活富有节奏和情趣,而且能高效地发挥人们的潜能,从而获得()。

体育锻炼是指人们运用各种身体练习方法,并结合自然力和卫生因素以发展身体、增进健康、增强体质、陶冶情操、丰富文化生活为目的的身体活动。

()能够展现人们在生活中不常见的景象,赋予了电视画面更为丰富多样的造型效果。

教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程,而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。这体现了教育目的的()功能。A、导向B、激励C、评价D、调控

教育不仅要教给人们知识和技能,而且要教会人们驾驭知识技能,教会人们怀疑知识技能。

当下,人们生活水平提高了,希望吃得精、吃得好,吃得有品味。纪录片《舌尖上的中国》展示了中国各地各民族各具特色的优秀美食文化。该片不仅刺激了人们的味蕾,还引起了观众感情上的共鸣,勾起了无数华人拳拳游子心和深深故乡情。该片播出后,受到了广泛赞誉。运用文化生活的有关知识,分析说明《舌尖上的中国》受到广泛赞誉的原因。

单选题教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程,而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。这体现了教育目的的()功能。A导向B激励C评价D调控

判断题FusionSphere不仅仅提供虚拟化技术,而且还提供了丰富的业务迁移工具。A对B错

判断题教育不仅要教给人们知识和技能,而且要教会人们驾驭知识技能,教会人们怀疑知识技能。A对B错

单选题哥伦布的航行不仅发现了美洲大陆,加强了世界的联系,更将丰富的新物质带到欧洲人的餐桌上,丰富了人们的物质生活,请问下列哪一食物是由哪一时期传入欧洲的?()A香料B玉米C番茄D橄榄

判断题体育锻炼是指人们运用各种身体练习方法,并结合自然力和卫生因素以发展身体、增进健康、增强体质、陶冶情操、丰富文化生活为目的的身体活动。A对B错