南通近代教育成就卓越,早在二十世纪初即成为全国义务教育的示范典型。

南通近代教育成就卓越,早在二十世纪初即成为全国义务教育的示范典型。


参考答案和解析
正确

相关考题:

专科护理最早在美国提出并实施,最初的专科始于:()。 A.十九世纪初期B.十九世纪中期C.二十世纪初期D.二十世纪中期

初等义务教育普遍实施于近代。

十九世纪末二十世纪初,实用主义教育家杜威所创立的实用主义教育学说,主张让学生在实际生活中学习,提出( ) A、“教育即生长”B、“学中做”C、“做中学”D、“教育即社会”

1904年,清政府正式颁布了中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制(),即癸卯学制。 A、《奏定学堂章程》B、《奏议京师大学堂章程》C、《奏定女子学堂章程》D、《试办义务教育章程》

早在16世纪初,即明朝天启年间,基督教即开始传入台湾。() 此题为判断题(对,错)。

十九世纪末二十世纪初中国近代考古的大发现主要有()、()与()等。

以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响 学生品德的方法是( )A.实践锻炼法B.情感陶冶法C.说服教育法D.榜样示范法

世界近代教育发展的重要成就之一是实施了A.补偿教育B.义务教育C.终身教育D.回归教育

标志日本近代义务教育体制建立之开端的法令是()。

早在16世纪初,即明朝天启年间,基督教即开始传入台湾。

典型教育也叫示范教育,它是通过树立正面典型进行示范,教育人们提高思想认识的一种方法。

我国近代提出实行4年义务教育的第一个学制是()。A、《壬寅学制》B、《癸卯学制》C、《壬子·癸丑学制》D、《壬戌学制》,即“六三三”学制

十九世纪末二十世纪初中国近代考古的大发现主要有?

张謇是江苏南通人,清末状元,是近代著名的实业家和教育家。

根据国家教育督导报告,截至2014年底,全国实现义务教育发展基本均衡的县(市、区)累计达到757个。其中,()成为全国第一个整体实现县域义务教育均衡发展的省市。A、北京B、上海C、广州D、成都

义务教育法最早在德国提出。10世纪初,几个主要的资本主义国家都实现了()义务教育的普及。

学前教育开始成为一门独立的学科始于()A、十八世纪末B、十九世纪初C、十九世纪中叶D、二十世纪初

中国近代科技史的下限是()A、十七世纪初B、十八世纪初C、十九世纪初D、二十世纪初

世界近代教育发展的重要成就之一是实施了()A、补偿教育B、义务教育C、终身教育D、回归教育

义务教育即强迫教育。

单选题学前教育开始成为一门独立的学科始于()A十八世纪末B十九世纪初C十九世纪中叶D二十世纪初

填空题义务教育法最早在德国提出。10世纪初,几个主要的资本主义国家都实现了()义务教育的普及。

单选题中国近代科技史的下限是()A十七世纪初B十八世纪初C十九世纪初D二十世纪初

单选题(  )于1971年制定了“使终身教育成为一项全国性的义务教育”的法案。A法国B美国C德国D中国

判断题早在16世纪初,即明朝天启年间,基督教即开始传入台湾。A对B错

单选题世界近代教育发展的重要成就之一是实施了()A补偿教育B义务教育C终身教育D回归教育

判断题张謇是江苏南通人,清末状元,是近代著名的实业家和教育家。A对B错

判断题(2014江苏南通)“实施义务教育,不收学费和杂费”是《中华人民共和国义务教育法》的规定。()A对B错