我国公司法的性质是：()。(A)兼具组织法和活动法的双重性质，以组织法为主(B)兼具强制性和任意法的双重性质，以任意法为主(C)兼具国内法和涉外法的双重性质，以国际法为主(D)兼具组织法和活动法的双重性质，以活动法为主
在古汉语向现代汉语发展的过程中,词汇逐渐趋向双音化。( ) 此题为判断题(对，错)。
现代汉语词汇在音节上()A. 以单音节词为主B. 以三音节词为主C. 以四字格为主D. 有双音节化的倾向
古汉语以单纯词为主,现代汉语以合成词为主。() 此题为判断题(对，错)。
下列不属于汉语语音识别的研究范围的是（）。A、孤立语音／连续语音B、小词汇量／大词汇量C、特点人／非特点人D、古汉语／现代汉语
社会科学类文章的特点不包括（）A、文章中词汇的专业术语比较少B、一部分数字字符和少量英文单词等C、行文特点以书面语体为主D、以中文字符为主
现代汉语词汇方面的特点是（）A、双音节词数量最多B、词根复合为主要构词方式C、量词十分丰富D、有可以区别意义的声调
下列属于汉语学习中词汇方面的难点的是（）。A、汉语的词音节少B、大量固定的四字成语C、构词方式以词根复合法为主
语法翻译法以理解目的语的书面语言、培养阅读能力和写作能力以及发展智力为主要目标，不重视（）的教学。A、语法B、词汇C、口语和听力
现代汉语词汇在音节上（）。A、以单音节词为主B、以三音节词为主C、以四字格为主D、有双音节化的倾向
现代汉语规范化的标准是：语音方面以（）为（），词汇方面以（）为（），语法方面以（）为（）
在准备期的素质训练中，在专项准备阶段（）A、以间歇训练法和重复训练法为主B、以变换训练法和游戏法为主C、以持续训练法和重复训练法为主D、以重复训练法和比赛法为主
现代汉语课三个基本内容是（）A、语音、词汇和语法B、语音、文字和语法C、词汇、语法和修辞D、文字、词汇和语法
在准备期的素质训练中，在专项准备阶段，以哪些训练法为主（）。A、以间歇训练法和重复训练法为主B、以变换训练法和游戏法为主C、以持续训练法和重复训练法为主D、以重复训练法和比赛法为主
以下属于词汇教学方法的是（）。A、归纳法B、直接法C、以旧带新
填空题现代汉语规范化的标准是：语音方面以（）为（），词汇方面以（）为（），语法方面以（）为（）
填空题古代汉语以（）词为主，现代汉语以（）词为主。
判断题现代汉语词汇以双音节为主，词型简明。A对B错
单选题现代汉语词汇在音节上（）。A以单音节词为主B以三音节词为主C以四字格为主D有双音节化的倾向
单选题下列不属于汉语语音识别的研究范围的是（）。A孤立语音／连续语音B小词汇量／大词汇量C特点人／非特点人D古汉语／现代汉语
单选题以下属于词汇教学方法的是（）。A归纳法B直接法C以旧带新
单选题现代汉语课三个基本内容是（）A语音、词汇和语法B语音、文字和语法C词汇、语法和修辞D文字、词汇和语法
单选题语法翻译法以理解目的语的书面语言、培养阅读能力和写作能力以及发展智力为主要目标，不重视（）的教学。A语法B词汇C口语和听力
单选题在准备期的素质训练中，在专项准备阶段（）A以间歇训练法和重复训练法为主B以变换训练法和游戏法为主C以持续训练法和重复训练法为主D以重复训练法和比赛法为主