有效开展综合与实践活动,活动时间安排要注意()

有效开展综合与实践活动,活动时间安排要注意()


参考答案和解析
课内外结合

相关考题:

综合实践活动课程要求的课时安排应是弹性课时制,即将每周4课时的综合实践活动时间根据需要灵活安排。( )

在安排审美赏景活动时,导游人员要注意调节观赏节奏,尽量将活动安排紧凑,这样可以节省时间。()

信息技术教育不仅是综合实践活动有效实施的重要手段,而且是综合实践活动探究的重要内容。()

简述小学综合实践活动开展的基本步骤。

综合实践活动以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历。A对B错

综合实践活动要求的课时安排只能集中使用。A对B错

学校中哪些活动可以与综合实践活动课程的主要领域结合开展?

综合实践活动以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历。

综合实践活动要求的课时安排只能集中使用。

实践活动教学时要注意:加强实践活动的指导;加强综合设计的指导。

()、()、劳动与技术教育、信息技术教育是小学3—6年级综合实践活动的制定领域。除此之外,()、()、()以及学校的某些传统活动等都可以与综合实践活动的制定领域结合开展。

学生对主题的自主选择和主动实践是实施综合实践活动的关键。倡导学生亲身体验,引导学生对自己感兴趣的主题持续、深入地探究,防止浅尝辄止。教师要对学生的活动加以有效指导。帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方法。在综合实践活动实施过程中,应处理好学生自主活动与教师有效指导的关系。教师既不能“教”综合实践活动,也不能推卸指导的责任、放任学生,而应把自己的有效指导与鼓励学生自主选择、主动实践有机结合起来。 你对这段话的理解是什么?

综合实践活动要打破学校、教室的框束,把()整合起来,把正规教育与非正规教育整合起来,积极鼓励学校和学生利用双休日、节假日等开展综合实践活动。

综合实践活动课程的学校管理指()如何对综合实践活动课程进行整体的规划与管理。

下列关于网络教室环境下的组织与安排学习活动的说法中,正确的是()A、小组人数以4-6人为宜B、学生自由组合与教师适当调整相结合组成小组C、应该对小组成员进行合理分工,明确职责D、在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动

团体活动的设计与执行的过程,需要注意的有()。A、设计活动前团体情境的考虑B、时间分配C、空间的安排D、资源供应E、活动的限度

有效实施综合实践活动需遵循哪些原则?

综合实践活动要求的课时安排应是()课时制,做到()相结合。

实践育人,要与综合实践活动课紧密结合,广泛开展社会实践,每学年至少安排()时间,开展有益于学生身心发展的实践活动。A、两天B、三天C、一周D、两周

有效实施综合实践活动课程要遵循哪些原则?

单选题实践育人,要与综合实践活动课紧密结合,广泛开展社会实践,每学年至少安排()时间,开展有益于学生身心发展的实践活动。A两天B三天C一周D两周

判断题综合实践活动要求的课时安排只能集中使用。A对B错

单选题综合实践活动课程实施评价包括三个维度,下列不属于这三个维度的是()。A学生活动过程及其结果(学生综合素质发展)的评价B教师指导综合实践活动的评价(教师专业提高的评价)C学校对综合实践活动课开展的支持D对综合实践活动课程自身改进的评价

判断题综合实践活动以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历。A对B错

多选题团体活动的设计与执行的过程,需要注意的有()。A设计活动前团体情境的考虑B时间分配C空间的安排D资源供应E活动的限度

单选题下列各项关于综合实践活动课程的排序正确的一项是()。A综合实践活动课程活动的步骤:制定活动方案—确立活动主题—组织开展活动—活动总结交流—评价和反思—活动拓展延伸B综合实践活动课程的性质和特点是:开放性—实践性—生成性—自主性C综合实践活动课程的四大领域:信息技术教育—研究性学习—劳动技术教育—社区服务与社会实践D综合实践活动的评价理念:整体观—多元化—过程性

问答题简述小学综合实践活动开展的基本步骤

判断题实践活动教学时要注意:加强实践活动的指导;加强综合设计的指导。A对B错