4、质性研究具有归纳的性质,在研究计划中无法写明研究价值和意义。

4、质性研究具有归纳的性质,在研究计划中无法写明研究价值和意义。


参考答案和解析
错误

相关考题:

与量的研究相比,质的研究的特点有() A、质的研究是自然的研究B、质的研究是描述性的C、质的研究具有归纳的研究取向D、质的研究具有连续性和整体性的观点

质的研究对教育研究的意义() A、质的研究的平民性和互动性使“教师作为研究者”成为可能B、质的研究方法之所以适合教育领域C、质的研究的过程性和情境性也使它特别适合教育领域

质性研究和量性研究是按下列哪项来分类() A.按研究设计内容不同B.按研究性质不同C.按研究对象不同D.按研究目的不同

质的研究的特点有:质的研究是自然的研究、质的研究是描述性的、质的研究具有归纳的研究取向等。()

质的研究问题应该是“有意义的问题”。所谓“有意义的问题”有两重含义()A、我们研究者对该问题确实不了解,希望通过此项研究获得一个答案B、具有创新意义C、该问题所涉及的地点、时间、人物和事件在现实生活中确实存在,对被研究者来说具有实际意义,是他们真正关心的问题D、采取实践性的研究方法

在解决了研究什么的问题之后,人们很自然会继续发问:为什么要从事这项研究?因此,研究者必须在研究计划中解释从事这项研究的理由,具体要回答的问题有A、说明研究动机B、提示研究的重要性和必要性C、揭示研究的意义和价值D、列举研究的具体目标

质的研究的特点有()A、质的研究是自然的研究B、质的研究是描述性的C、质的研究具有归纳的研究取向D、质的研究具有连续性和整体性的观点

量性研究和质性研究的分类是按照()。 A.研究设计内容B.研究性质C.研究目的D.研究对象

起源于人类学、社会学、民俗学等学科,建立在经验和直觉的基础上,以研究者本人作为研究工具,在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的教育研究方法是()。A.行动研究法 B.质性研究法C.观察法D.教育叙事研究法

量性研究和质性研究的分类依据是( )A.按研究设计内容的不同B.按研究目的不同C.按研究性质不同D.按研究对象不同

选题的新颖性标准是指()A、一项研究题目的意义和价值B、从不同角度去对一个旧的问题进行新的研究C、一项社会研究项目是否具备相应的研究条件D、研究题目具有与其他人所不同的内容和特点E、在选题过程中研究者根据自身的价值、态度、研究兴趣和其他自身的条件而自觉或不自觉地设置的标准

下列有关质性研究的描述正确的选项是()A、质性研究建立在实证主义的哲学观基础上B、质性研究常用文字描述报告结果C、质性研究仅包括两类,即现象学研究和人种学研究D、质性研究中多用量表进行测量和获取数据

量性研究和质性研究的分类依据是()A、按研究设计内容的不同B、按研究目的不同C、按研究性质不同D、按研究对象不同

以研究者本人作为研究工具,凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法是()A、观察法B、实验法C、质的研究D、个案研究

学术性研究报告的导言包括()A、说明研究问题的性质和意义B、文献综述C、介绍研究目标和假设D、重要概念的界定E、说明研究工具

量性研究和质性研究是按下列哪项来分类的?()A、研究设计内容B、研究性质C、研究目的D、研究对象

商品使用价值的研究内容,在量的方面,主要研究();在质的方面,主要研究()。

在自动控制系统中,研究控制系统的动态与研究其静态相比()。A、研究静态更有意义B、研究动态更有意义C、一样有意义D、不具有可比性

多选题选题的新颖性标准是指()A一项研究题目的意义和价值B从不同角度去对一个旧的问题进行新的研究C一项社会研究项目是否具备相应的研究条件D研究题目具有与其他人所不同的内容和特点E在选题过程中研究者根据自身的价值、态度、研究兴趣和其他自身的条件而自觉或不自觉地设置的标准

多选题定量和定性研究是社会工作研究的两大范式,下列关于定量研究和定性研究的表述,正确的有()。A定量研究主要是归纳推理,定性研究主要是演绎推理B定性研究注重研究问题的个别性和特殊性,发现新视角C定量研究过程中体现价值中立D定性研究注重站在对方立场审视、领悟和分析具体事实E定性研究通过文献回顾,归纳提炼出研究问题和研究框架

多选题(2015山东)下列关于质性研究和量化研究说法正确的是()。A质性研究是采用演绎而非归纳的思路来分析资料和形成结论B量化研究重在对事物可以量化的特性进行测量和分析C质性研究是理论思辨、个人见解或经验总结D质性研究和量化研究都强调以“事实资料”为基础

单选题量性研究和质性研究是按下列哪项来分类的?()A研究设计内容B研究性质C研究目的D研究对象

单选题下列有关质性研究的描述正确的选项是()A质性研究建立在实证主义的哲学观基础上B质性研究常用文字描述报告结果C质性研究仅包括两类,即现象学研究和人种学研究D质性研究中多用量表进行测量和获取数据

多选题下列有关质性研究特点的描述正确的是()A质性研究也叫做定量研究B质性研究常用文字描述报告结果C质性研究中多用访谈法获取研究数据D质性研究中常用立意取样的方法获取研究对象E质性研究仅包括两类,即现象学研究和根基理论研究

单选题下列不属于质性研究方法特征的是()。A质性研究的设计具有灵活性,可在资料收集过程中随时调整B质性研究具有整体性,深入探索事物的内涵和实质C质性研究的资料收集和资料分析非同步进行D质性研究为非干预感觉,往往采用立意取样的方法选取研究对象E质性研究一般不设计资料收集格式,无特定的资料收集工具

多选题定量研究和定性研究是社会工作研究的两大范式,下列关于定量研究和定性研究的表述,正确的有( )。A定量研究主要进行归纳推理,定性研究主要是演绎推理B定性研究注重研究问题的个别性和特殊性,发现新视角C定量研究过程中体现价值中立D定性研究注重站在对方立场审视、领悟和分析具体事实E定性研究通过文献回顾,归纳提炼出研究问题和研究框架

单选题研究者通过与研究对象进行访谈,对访谈的录音资料进行归纳和分析,提炼出类别和主题,用文字描述结果,此种研究方法属于()A质性研究B量性研究C实验性研究D类实验性研究E回顾性研究

单选题量性研究和质性研究的分类依据是()A按研究设计内容的不同B按研究目的不同C按研究性质不同D按研究对象不同