4.（）是由较强烈的、对个体威胁较大的现实刺激引起的心理障碍，求助者体验着痛苦情绪。情绪体验超过2个月，未超过半年，求助者不能自行化解。A．严重心理问题B．精神病C．一般心理问题D．神经症
4.（）是由较强烈的、对个体威胁较大的现实刺激引起的心理障碍，求助者体验着痛苦情绪。情绪体验超过2个月，未超过半年，求助者不能自行化解。
A．严重心理问题
B．精神病
C．一般心理问题
D．神经症
参考答案和解析
严重心理问题
相关考题：
合理情绪疗法的主要目标中的“完美目标”是()。(A)使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活(B)使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学(C)降低求助者不良情绪体验(D)使求助者克服负性生活事件的困扰
合理情绪疗法的主要目标中的“完美目标”是（ ）（A）使求助者能带着最少的焦虑，抑郁和敌意去生活（B）使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学（C）降低求助者的不良情绪体验（D）使求助者克服负性生活事件的困扰
合理情绪疗法的主要目标中的“完美目标”是（）。A.使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活B.使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学C.降低求助者的不良情绪体验D.使求助者克服负性生活事件的困扰
情绪对健康的影响取决于（）A、需要得到满足产生积极肯定的情绪体验B、需要得不到满足而引起消极的情绪体验C、是积极肯定的情绪体验还是引起消极的情绪体验D、心理刺激的质和量以及个体对心理刺激的易感性和抵抗力
合理情绪想象技术的具体步骤包括（）。A、使求助者在想象中进入产生过不适当的情绪反应的情境B、提高求助者解决自身问题的信心，强化求助者改变自我的内在动力C、帮助求助者改变不适当的情绪体验，并使他能体验到适度的情绪反应D、停止想象，让求助者讲述他的情绪有哪些变化，学到了哪些观念
认知治疗中使用行为技术是为了（）。A、使求助者产生通常被自己忽视的情绪体验B、使求助者掌握获得积极的情绪体验的方法C、仅仅对求助者的行为采取适当的矫正程序D、试图把求助者的行为和认知过程联系起来
下列表述中符合"严重心理问题"的界定的是（）。A、多数情况下，会短暂地失去理性控制B、是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激C、关键问题是与神经症进行鉴别D、痛苦情绪间断或不间断地持续两个月以上、半年以下
求助者要被诊断为"一般心理问题"，必须满足（）的条件。A、不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行地化解B、产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪C、始终能保持行为不失常态D、不良情绪的激发因素仅局限于最初事件
多选题下列表述中符合严重心理问题的界定的有（ ）。A多数情况下，会短暂地失去理性控制B是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激引起的C关键问题是与神经症进行鉴别D痛苦情绪间断或不间断地持续两个月以上，半年以下
多选题认知治疗中使用行为技术是为了（）。A使求助者产生通常被自己忽视的情绪体验B使求助者掌握获得积极的情绪体验的方法C仅仅对求助者的行为采取适当的矫正程序D试图把求助者的行为和认知过程联系起来
单选题情绪对健康的影响取决于（）A需要得到满足产生积极肯定的情绪体验B需要得不到满足而引起消极的情绪体验C是积极肯定的情绪体验还是引起消极的情绪体验D心理刺激的质和量以及个体对心理刺激的易感性和抵抗力
多选题下列表述中符合"严重心理问题"的界定的是（）。A多数情况下，会短暂地失去理性控制B是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激C关键问题是与神经症进行鉴别D痛苦情绪间断或不间断地持续两个月以上、半年以下
多选题求助者要被诊断为"一般心理问题"，必须满足（）的条件。A不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行地化解B产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪C始终能保持行为不失常态D不良情绪的激发因素仅局限于最初事件
多选题下列表述中符合“严重心理问题”的界定的是（）。A多数情况下，会短暂地失去理性控制B是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激C关键问题是与神经症进行鉴别D痛苦情绪间断或不间断地持续两个月以上半年以下
多选题严重心理问题的诊断要点包括（）。A痛苦由比较强烈的现实刺激引起B痛苦情绪产生以后，持续半年以上C痛苦情绪的反应对象已经被泛化D痛苦情绪对社会功能有一定的影响