10、体育教学评价的正确操作流程是()。A.确定资料采集工具--制定评价指标体系--采集分析评价资料--进行结果价值判断B.制定评价指标体系--确定资料采集工具--采集分析评价资料--进行结果价值判断C.进行结果价值判断--制定评价指标体系--确定资料采集工具--采集分析评价资料D.采集分析评价资料--确定资料采集工具--制定评价指标体系--进行结果价值判断

10、体育教学评价的正确操作流程是()。

A.确定资料采集工具--制定评价指标体系--采集分析评价资料--进行结果价值判断

B.制定评价指标体系--确定资料采集工具--采集分析评价资料--进行结果价值判断

C.进行结果价值判断--制定评价指标体系--确定资料采集工具--采集分析评价资料

D.采集分析评价资料--确定资料采集工具--制定评价指标体系--进行结果价值判断


参考答案和解析
A解析:体育教学评价是根据体育教学目标和体育教学原则,对体育教学过程及其结果所进行的价值判断和量评工作。体育教学评价的操作流程是:制定评价指标体系--确定资料采集工具--采集分析评价资料--进行结果价值判断故答案选择A

相关考题:

体育教学评价的两个核心环节是( )。A.教师教学工作评价和学生学习效果评价B.教学环境评价和教学管理评价C.教学内容评价和学生学习效果评价D.教师教学工作评价和教学方法手段评价

如何进行科学的体育教学评价?

体育教学设计的重点是()。A.教学策略B.教学模式C.评价方式D.教学内容

关于体育教学评价核心理念描述不正确的是(  )A.教学评价必须以教学的改善为目的B.教学评价必须基于协商参与C.教学评价必须以个人独特的建构作为探讨的基础D.教学评价者与教师应该是管理与被管理的关系

简述体育教学中教学评价的功能及要点。

体育学习评价的哪个特点能反映出体育教学活动的各个方面:教育、教学思想,学科教育的目标,体育教学手段方法,体育教学管理等( )。A.体育学习效果易受先天差异影响B.体育学习评价视角的多样性C.体育教学评价的即时性D.客观因素对体育教学评价结果的影响

如何评价体育教学效果?

如何正确理解体育教学评价的诊断功能?

体育教学评价本身所具有的影响评价对象的思想、品质、思维的功效和能力是指体育教学评价的哪个功能( )。A.教育功能B.调节功能C.诊断功能D.导向功能

体育教学评价对评价对象的教育教学或学习等活动进行调节的功效和能力是指体育教学评价的哪个功能?( )A.导向功能B.激励功能C.诊断功能D.调节功能

准备活动——专项准备活动——讲解示范——学生练习——教师巡回指导——学生再练习——总结评价——放松下课。这样的体育教学模式是(  )。A.技能掌握式体育教学模式 B.快乐体育的“目标学习”教学模式C.小群体体育教学模式D.发现式体育教学模式

下列哪一选项能反映体育教学工作的基本要求和评价体育教学的标准( )。A.体育教学组织B.体育教学方法C.体育教学模式D.体育教学原则

(  )是运用系统方法分析体育教学的问题,确定体育教学目标,建立解决体育教学问题的策略方法,试行解决方案,评价试行结果和对方案进行修改的过程。A.体育教学设计B.体育教学评价C.体育教学过程D.体育教学实施

从体育教学评价实践看, 下列哪一选项是体育教学评价的难点? ( )。A. 评价目的 B. 评价内容C. 评价主体 D. 评价方法

教师是体育教学评价的主体。A对B错

体育教学评价

教师是体育教学评价的主体。

体育教学目标是指导体育教学活动设计、实施和评价的基本前提,因此,体育教学目标的实质是()A、学生的行为B、学生的学习过程C、学生的学习态度D、学生的学习结果

在体育教学中由于不正当的评价伤害了学生的自尊(如:胖子、笨蛋、蠢猪等说法),那么,这个学生是很难具有对体育的积极性以及对体育教学的好感的。请根据新课程教学评价理念分析这一现象。

体育与健康的课堂教学评价是对教师的()进行的评价。A、教学基本功B、教学过程C、教学效果D、A和BE、B和C

按评价的功能,体育教学评价可以分为哪几类?

简述体育教师教学评价与体育教师评价的关系。

简述体育教学评价确立的依据。

简述体育教学评价的功能。

如何正确理解体育教学评价的目的?

问答题简述体育教师教学评价与体育教师评价的关系。

名词解释题体育教学评价

问答题如何正确理解体育教学评价的目的?