()主要指一个国家或地区的民族特征、价值观念、生活方式、风俗习惯、宗教信仰、伦理道德、教育水平、语言文字等的总和。A.科学技术B.自然资源C.政治法律D.社会文化

()主要指一个国家或地区的民族特征、价值观念、生活方式、风俗习惯、宗教信仰、伦理道德、教育水平、语言文字等的总和。

A.科学技术

B.自然资源

C.政治法律

D.社会文化


参考答案和解析
B

相关考题:

社会文化环境是指一个国家或地区的社会组织、社会结构、社会风俗习惯、历史传统、生活方式、教育水平、宗教信仰等。() 此题为判断题(对,错)。

社会文化环境指一个国家或地区的社会组织、社会结构、社会风俗习惯、历史传统、生活方式、教育水平、宗教信仰等。() 此题为判断题(对,错)。

国际市场营销的社会文化环境有() A、语言文字B、教育水平C、宗教信仰D、风俗习惯

一个国家、地区或民族的文化传统,如风俗习惯、伦理道德观念、价值观念、宗教信仰、法律和艺术等被称为( )。A.经济环境B.人口环境C.政治法律环境D.社会文化环境

社会文化环境是指一个国家或地区长期形成的价值观、宗教信仰、风俗习惯、道德规范等的总和。() A.政治法律环境B.科技文化环境C.社会文化环境D.经济环境

一个国家、地区或民族的文化传统,如风俗习惯、伦理道德观念、价值观念、宗教信仰、法律和艺术等被称为()。A.经济环境B.人口环境C.政治法律环境D.社会文化环境26.一个人在银行的储蓄越多,或者其他金融资产越多,此人对商业养老

项目所在地区的风俗习惯、宗教信仰、人们的价值观念、生活方式、社会关系和文化素质等是指()A、政治环境B、自然资源C、法律建设D、社会意识形态

下列属于文化要素的是()。A、风俗习惯B、语言文字C、宗教信仰D、价值观念E、文化传统F、教育水平

以下属于旅游市场营销文化因素的是()。A、教育水平B、宗教信仰C、审美及价值观念D、道德规范及风俗习惯

一个国家和地区的民族特征、文化传统、价值观、宗教信仰、教育水平、社会结构、风俗习惯等情况是指()A、经济环境B、政治法律环境C、社会文化环境D、自然环境

一个社会或群体的民族特征、风俗习惯、语言、宗教信仰、道德伦理、价值观念、科学技术、教育、社会结构等的总和称为()A、文化B、法律C、制度D、体制

一个国家或地区的民族特征、价值观念、生活方式、风俗习惯、宗教信仰、伦理道德、教育水平、语言文字的总和,称为()。A、社会文化B、政治法律C、科学技术D、自然资源

跨文化的消费者分析我们需要注意的有:教育水平、语言文字、价值观念、宗教信仰、审美观念、和()A、喜好差异B、语言差异C、民族个性D、生活方式

社会与文化环境对企业市场营销影响最大的有:语言文字、教育水平、宗教信仰、价值观念和()五个方面。A、交际方式B、个人喜好C、风俗习惯D、历史沿革

国际贸易中社会文化环境包括()A、教育水平B、语言文字C、宗教信仰D、风俗习惯E、价值观念

()环境包括一个国家和地区的居民教育程度和文化水平,宗教信仰,风俗习惯,审美观点,价值观念等。

经济环境包括一个国家或地区的居民教育程度和文化水平、宗教信仰、风俗习惯、审美观点、价值观念等。

填空题()环境包括一个国家和地区的居民教育程度和文化水平,宗教信仰,风俗习惯,审美观点,价值观念等。

多选题国际贸易中社会文化环境包括()A教育水平B语言文字C宗教信仰D风俗习惯E价值观念

多选题下列属于文化要素的是()。A风俗习惯B语言文字C宗教信仰D价值观念E文化传统F教育水平

单选题()主要指一个国家或地区的民族特征、价值观念、生活方式、风俗习惯、宗教信仰、伦理道德、教育水平、语言文字等的总和A政治法律B社会文化C科学技术D自然资源

单选题跨文化的消费者分析我们需要注意的有:教育水平、语言文字、价值观念、宗教信仰、审美观念、和()A喜好差异B语言差异C民族个性D生活方式

单选题()主要指一个国家或地区的民族特征、价值观念、生活方式、风俗习惯、宗教信仰、伦理道德、教育水平、语言文字等的组合。A政治法律B社会文化C科学技术D自然资源

单选题社会与文化环境对企业市场营销影响最大的有:语言文字、教育水平、宗教信仰、价值观念和()五个方面。A交际方式B个人喜好C风俗习惯D历史沿革

单选题一个国家和地区的民族特征、文化传统、价值观、宗教信仰、教育水平、社会结构、风俗习惯等情况是指()A经济环境B政治法律环境C社会文化环境D自然环境

单选题一个社会或群体的民族特征、风俗习惯、语言、宗教信仰、道德伦理、价值观念、科学技术、教育、社会结构等的总和称为()。A文化B法律C制度D体制

单选题一个国家或地区的民族特征、价值观念、生活方式、风俗习惯、宗教信仰、伦理道德、教育水平、语言文字的总和,称为()。A社会文化B政治法律C科学技术D自然资源

多选题社会文化包括(  )。A价值观念B生活方式C教育水平D语言文字