【填空题】讲授法是教师运用简明,生动的口头语言向学生传授知识的一种教学方法,根据进行形式的不同,可分为讲述法,()和讲演法。

【填空题】讲授法是教师运用简明,生动的口头语言向学生传授知识的一种教学方法,根据进行形式的不同,可分为讲述法,()和讲演法。


参考答案和解析
A

相关考题:

教师通过口头语言系统连贯地向学生传授文化知识的教学方法是( )。A.谈话法B.讲授法C.讨论法D.演示法

教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法是【 】A.探究—研讨法B.讲授法C.讨论法D.谈话法

讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法,它可以分为讲述、讲解和____________三种方式。

教师通过口头语言系统、连贯地向学生传授知识的教学方法是( )。A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法

教师运用语言连贯系统地向学生传授知识的教学方法是()。 A、讨论法B、展示法C、讲授法

教师运用口头语言,系统的向学生传授知识技能的教学方法,称为()。A.谈话法B.讲授法C.讨论法D.读书指导法

教师运用口头语言向学生系统传授知识的方法是( )A.讨论法B.讲授法C.谈话法D.练习法

教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法是( )A.演示法B.讲授法C.谈话法D.讨论法

( )是教师运用语言系统连贯地向学生传授知识、引导学生学习的一种教学方法。A.演示法 B.谈话法C.讲授法 D.练习法

讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法,讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式。

()是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法。

教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是谈话法。

教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法是( )A、演示法B、讲授法C、谈话法D、讨论法

讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授()的一种教学方法,它包括()、讲渎、讲演等教学方式。

()是我国高校中运用最普遍的方法,是教师通过口头语言向学生传授知识的教学方法。

教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是()A、谈话法B、演示法C、讲授法D、讨论法

在职业教育几种常见的教育方法中,()是教师通过口头语言系统地向学生传授知识、技能的一种最基本的教学方法。A、讲授法B、讨论法C、谈话法D、分析法

填空题讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法,它可以分为讲述、讲解和()三种方式。

单选题教师通过口头语言系统连贯地向学生传授文化知识的教学方法是(  )。A谈话法B讲授法C讨论法D演示法

判断题讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法,讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式。A对B错

填空题讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授()的一种教学方法,它包括()、讲渎、讲演等教学方式。

单选题讲授法(Lecturemethod)是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识,进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识,因此,长期以来讲授法是教学的一种基本方法,常和其他教学方法配合使用。下列措施中不能增进讲授法教学效果的是()A教学内容应充实,结构清晰B教师思路应明确,有目的地讲授C教授时注意理论联系实际D注重教学语言的表达技巧E不必掌握教学中非语言性的表达

填空题()是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法。

单选题教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法是(  )A演示法B讲授法C谈话法D讨论法

单选题讲授法(Lecturemethod)是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识,进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识,因此,长期以来讲授法是教学的一种基本方法,常和其他教学方法配合使用。讲授法的优点除外()A利于师生之间交流思想,互相启发B教学支出经济C教学效率高D教师运用方便E教师可充分发挥主导作用

单选题讲授法(Lecturemethod)是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识,进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识,因此,长期以来讲授法是教学的一种基本方法,常和其他教学方法配合使用。关于讲授法,叙述正确的是()。A讲授法又称“口述教学法”B讲授法可以分讲述、讲解、讲演、论述4种C讲解一般用于教师向学生们叙述事实材料或描绘所讲的对象D讲述是教师向学生解释、说明和论证事物的原理、概念和公式等E以学生为中心,单行传递知识,注重学生学习的自主性、参与性及个体差异

单选题教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是()A谈话法B演示法C讲授法D讨论法

单选题教师根据一定的教学要求,有计划地组织学生运用表演和想象情境,启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时,其余学生就可以观察和分析表演的行为,这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。讲授法是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识,进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识,因此,长期以来讲授法是教学的一种基本方法,常和其他教学方法配合使用。下列措施中不能增进讲授法教学效果的是()A教学内容应充实,结构清晰B教师思路应明确,有目的地讲授C教授时注意理论联系实际D注重教学语言的表达技巧E不必掌握教学中非语言性的表达