53、()是对自己存在的觉察,是自己对于所有属于自己身心状况的认识、体验与控制。

53、()是对自己存在的觉察,是自己对于所有属于自己身心状况的认识、体验与控制。


参考答案和解析
正确

相关考题:

社会自我是对自己的心理特征如气质、性格、能力、兴趣、意志、情感、理想等的认识与体验,对自己正在进行的心理活动的认识与了解。() 此题为判断题(对,错)。

自我意识是指一个人对自己各种身心状况的一种认识,也叫自我调节系统。 ( )

大学生心理自我的认识是指() A.大学生对自己的社会角色、社会关系、人际关系中的角色、作用、地位以及社会义务、权利的认识与体验。B.大学生对自己的心理特征如气质、性格、能力、兴趣、意志、情感、理想等的认识与体验,对自己正在进行的心理活动的认识与了解。C.以上认识都是。D.大学生要对自己的外貌、体形、身高、体重、身体机能、健康状况等有客观的认识与评价。

自我认识是指一个人对自己及自己与周围环境关系的认识,包括对自己存在的认识,对个体身体、心理、社会特征等方面的认识。() 此题为判断题(对,错)。

()是对自己存在的觉察,对自己所有身心状况的认识。 A.知觉B.动机C.情绪D.自我

自我是对自己存在的觉察,对自己所有()的认识。 A.情绪状态B.身心状况C.能力D.生理状况

作为职业院校的学生,树立正确的职业理想,全面认识自己需要做到() A、全面认识自己的学习水平和将来可能达到的状态。B、全面认识自己的心理特点,主要包括兴趣、能力、气质和性格特点。C、正确认识自己的身心特点、学识能力等与未来职业需要之间的差距,结合自己的发展潜力,对自己进行合理定位。D、全面认识自己的生理特点,主要包括性别、身高、体重、视力、健康状况、体质和相貌等。

自我或自我意识是对自己存在的觉察,是对自己所有身心状况的认识。()

自我是人格的核心要素,自我又称为自我意识,是对自己存在的觉察,对自己所有身心状况的认识。() 此题为判断题(对,错)。

自我意识是对自己身心活动的觉察,即对自己的认识,具体包括认识自己的身体状况(如身高、体重、体态等)、心理特征(如兴趣、能力、气质、性格等)以及自己与他人的关系(如自己与周围人们相处的关系、自己在集体中的位置与作用等)。根据上述定义,下列不属于自我意识的是:A小王觉得自己在单位的朋友很少B小张觉得自己性格外向C小黄认为自己不适合经商D小李认为自己的体重超标

自我意识:指个体对自己存在的觉察,即认识自己的所有身心状况,包括自己的生理状况(如身高、体重、形态等),心理特征(如需要、动机、价值观、能力、气质、性格等),以及与他人和环境的关系(如与自己周围的人的人际关系,自己在团体中的地位和作用,个体与社区译校等的关系等)。

人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识,以及对自己和他人关系的察觉和认知。

自我意识是对自己存在的觉察,即自己认识自己的一切,包括认识自己的()、()以及()。

()指个体需要认识到自身所存在的不协调状况,即自己的认识与实际体验之间的不协调,自己的问题所在。在明确问题的基础上,才能够进而真诚地面对治疗体验。

()就是自己对于所有属于自己身心状况的认识。

()就是自己对于()的认识。()就是对自己个人身心活动的觉察。

自我意识是人格的核心,它是指人对自己、对自己与周围世界关系的认识和体验。

1958年,罗洛·梅指出,心理治疗的核心过程是“帮助病人()他自己的存在”。A、认识和控制B、体验和控制C、认识和体验D、觉知和体验

()是个体对自己存在的觉察,包括对自己的行为和心理状态的认知。A、自我控制B、自我认知C、自我评价D、自我体验

判断题自我意识是人格的核心,它是指人对自己、对自己与周围世界关系的认识和体验。A对B错

填空题()就是自己对于()的认识。()就是对自己个人身心活动的觉察。

判断题自我意识:指个体对自己存在的觉察,即认识自己的所有身心状况,包括自己的生理状况(如身高、体重、形态等),心理特征(如需要、动机、价值观、能力、气质、性格等),以及与他人和环境的关系(如与自己周围的人的人际关系,自己在团体中的地位和作用,个体与社区译校等的关系等)。A对B错

单选题()是个体对自己存在的觉察,包括对自己的行为和心理状态的认知。A自我控制B自我认知C自我评价D自我体验

多选题下面哪些行为是属于专断型教养方式()A父母要求子女对自己绝对服从B父母对于女的所有行为都加以干涉监督C父母常常忽视自己与子女的感情D父母常常控制自己与子女的感情

填空题自我意识是对自己存在的觉察,即自己认识自己的一切,包括认识自己的()、()以及()。

填空题对自己存在的觉察,对自己所有身心状况的认识,叫()。

填空题()就是自己对于所有属于自己身心状况的认识。

单选题1958年,罗洛·梅指出,心理治疗的核心过程是“帮助病人()他自己的存在”。A认识和控制B体验和控制C认识和体验D觉知和体验