按步骤完成附件中的操作,保存文件后,压缩成压缩文件上传

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参考答案和解析
B

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20打开考生文件夹下的文件exam15.ppt,并按要求完成以下操作:(1)设置演示文稿放映方式为“循环放映,按ESC键终止”;(2)设置换片方式为“手动”。完成以上操作后,将该文件以“LX15.PPT”为文件名保存在考生文件夹。

下列操作中,( )不能完成文档的保存。A.单击工具栏上的“保存”按钮B.按Ctrl+O键C.单击“文件”菜单中的“保存”命令D.单击“文件”菜单中的“另存为”菜单

创建SDR到ITRAN数据转换任务时,对上传的SDR文件格式有什么要求?( ) A、直接选择SDR文件:可批量选择多个文件上传B、需将SDR文件打包成zip压缩包再上传C、需将SDR文件打包成tar包后再进行上传D、需将SDR文件放入名为“mo”的文件夹中, 再压缩成zip包上传

想通过Email发送.exe文件时,你可以()。A、在主题上含有文件名B、把这个文件复制一下,粘贴在邮件内容里C、将文件压缩,将压缩文件以附件上传D、无法办到

本科毕业论文必须以()格式进行写作,并以附件形式上传平台,不得使用压缩文件或其它格式上传。 A.wpsB.wordC.pdf

初中信息技术《文件的压缩与解压缩》一、考题回顾题目来源1月5日下午山东省潍坊市面试考题试讲题目1.题目:文件的压缩与解压缩2.内容:利用WinRAR、WinZip等软件,可以把一个或多个文件压缩成一个扩展名是“.rar”或“.zip”的压缩文件。压缩后,可以使文件减少占用的空间。解压缩的操作,是把压缩文件还原成压缩前的一个或多个文件。实践:在小组之间交流素材。要求:(1)把小组收集到的素材压缩;(2)利用e-mail,把素材以附件的形式发送给其他小组的同学。提示:发送邮件时,要正确粘贴邮件附件,还要正确填写邮件主题,便于收件人了解邮件的内容和来源。范例:利用WinRAR软件创建“第一小组的素材”文件夹的压缩文件。第1步:在“我的电脑”窗口中显示出要压缩的文件所在的文件夹。第2步:右击文件夹“第一小组的素材”,出现快捷菜单时,单击其中的“添加到‘第一小组的素材.rar’”命令。稍等片刻,窗口中就会出现一个名为“第一小组的素材”的压缩文件,它包含了文件夹中的所有文件。?看一看:在“我的电脑”窗口中右击文件夹“第一小组的素材”。出现快捷菜单时,单击其中的“属性”命令。出现“属性”对话框后,査看选定文件夹占用空间的字节数,然后关闭“属性”对话框。用同样方法查看压缩文件“第一小组的素材.rar”的大小。可以看出,压缩文件比原文件夹占用的空间小得多。??拓展知识:右击要压缩的文件夹,出现快捷菜单时,单击其中的“添加到压缩文件”命令,会弹出“压缩文件名和参数”对话框。这时,可以设置保存压缩文件的文件夹和文件名等信息。使用压缩文件之前,需要先解压缩。范例:利用WinRAR软件解压缩。第1步:右击压缩文件的文件名,打开快捷菜单,单击其中的“解压文件”命令。第2步:出现“解压路径和选项”对话框时,在右侧的列表框中选定解压操作后用来保存解压文件的文件夹,然后单击“确定”按钮。这时,会出现解压缩提示框,提示框消失后,压缩文件中包含的所有文件就保存到指定的文件夹里了。3.基本要求:(1)请在10分钟内完成试讲。(2)配合讲解进行必要的板书设计。(3)试讲过程中涉及操作,进行演示即可。答辩题目1.压缩文件有哪些好处?2.请简述压缩文件RAR和ZIP的区别?二、考题解析【教学过程】(一)导入新课教师利用设问导入的方式,向学生提问:如何利用电子邮件向别人发送你所收集的所有素材呢?预设学生回答:利用电子邮件以文件夹的形式添加附件。教师结合学生回答,引导学生打开邮箱动手操作。学生在操作过程中,发现文件夹不能以附件的形式添加到邮件上,引发学生认知冲突,提升学生探究欲望,进而引出课题《文件的压缩与解压缩》。(二)新课讲授任务一:压缩教师简单介绍压缩与解压缩软件,并演示文件压缩的操作过程。在演示过程中,引导学生仔细观察。演示结束后,请学生回答操作步骤。教师结合学生回答并进行补充讲解文件压缩的操作步骤:第1步:在“我的电脑”窗口中显示出要压缩的文件所在的文件夹。第2步:右击文件夹“第一小组的素材”,出现快捷菜单时,单击其中的“添加到‘第一小组的素材.rar’”命令。学生按照步骤进行动手操作。学生操作结束后,教师引导学生查看原文件属性及压缩文件属性,提醒学生注意观察压缩文件的后缀及原文件属性及压缩文件的大小,并组织学生进行小组讨论。小组讨论结束后,请小组代表回答问题。预设学生回答:1.不同类型的文件压缩后,后缀名均为rar或zip;2.压缩文件大小比原文件更小。教师结合学生回答适当板书。组织学生探究压缩文件是否能以附件的形式添加到电子邮件上,如果能,选择同桌为接收对象发送邮件。学生动手操作,并发送电子邮件。任务二:解压缩在接收到电子邮件后,组织学生下载附件,并引导学生思考如何才能查看素材。鼓励学生自己动手尝试操作。初中学生动手操作能力较强,且好表现。在学生操作的过程中,教师注意观察引导,并请正确操作的学生演示。在学生演示过程中,教师讲解操作步骤并进行板书:第1步:右击压缩文件的文件名,打开快捷菜单,单击其中的“解压文件”命令。第2步:出现“解压路径和选项”对话框时,在右侧的列表框中选定解压操作后用来保存解压文件的文件夹,然后单击“确定”按钮。结束后,教师引导全班同学们按照操作步骤再次对文件解压缩。(三)巩固提高引导学生观察压缩及解压缩的其他选项,组织学生小组讨论,不同选项之间有何区别。讨论结束后请小组代表回答问题,总结结论:利用其它选项,可以对文件压缩类型、压缩效果等进行设置。教师对学生回答进行评价以及补充讲解。(四)小结作业1.小结:以教师提问学生回答的方式来回顾课堂,教师对学生的回答进行适当补充及总结。2.作业:课后请学生通过互联网查找压缩还有哪些好处。【板书设计】文件的压缩与解压缩一、压缩步骤:右键待压缩文件→单击“添加到‘XXX.rar’”后缀:rar、zip压缩文件比原文件所占空间小。二、解压缩步骤:右键压缩文件→单击“解压文件”→选择保存文件夹→单击“确定”三、答辩题目及解析1.压缩文件有哪些好处?2.请简述压缩文件RAR和ZIP的区别?

unix下()命令的功能是把文件压缩成后缀为.Z的压缩文件。

使用WinRAR压缩文件的具体操作步骤正确的()A、在选中的文件上双击鼠标左键,出现快捷菜单B、单击“浏览”按钮,选择压缩文件保存在磁盘的具体位置C、在快捷菜单选择“添加到压缩文件”命令D、在资源管理器或者文件夹窗口中选择要压缩的文件

在税管员平台中,外平台业务中的财务报表模块如果报表需要重新报送,以下属于正确操作步骤的是()A、选择要导入的目标文件(即纳税人带来的新修改后的电子表),然后"上传"B、当上传后出现红字"上传成功"后,点击"导入"C、报表封面信息自动填充,其他各表也自动填充D、确认无误点"保存"

文件操作中应对上传文件进行限制,下列操作中()能对上传文件进行限制。A、上传文件类型应遵循最小化原则,仅允许上传必须的文件类型B、上传文件大小限制,应限制上传文件大小的范围C、上传文件保存路径限制,过滤文件名或路径名中的特殊字符D、应关闭文件上传目录的执行权限

保存网页内容操作步骤正确的是()A、[文件][另存为][保存Web页]B、[另存为][保存Web页]C、[文件][保存Web页]D、[文件][保存][保存Web页]

使用ASPUpload组件上传文件时()方法是保存到文件到某文件夹、方法是设置上传文件最大字节数、()属性是上传后的文件路径、()属性是上传文件的名字。

在PowerPoint中,更改系统自动保存文档的时间间隔的操作步骤是()A、"工具"→"选项"→"常规"B、"工具"→"选项"→"保存"C、"文件"→"选项"→"常规"D、"文件"→"选项"→"保存"

想通过E-mail发送.exe文件时,你可以()。A、在主题上含有文件名B、把这个文件复制一下,粘贴在邮件内容里C、将文件压缩,将压缩文件以附件上传D、无法办到

对WinZip的基本操作描述错误的是()A、启动WinZip后,如果要保存压缩对象的目录结构应点击“dd with wildcrds”按钮B、启动WinZip后,如果要压缩文件夹及其下的子文件夹选择使用“Folders”项中的“Save extra folder info”复选框C、启动WinZip后,如果要压缩文件夹及其下的子文件夹应选择“Inlude subfolders” 复选框D、启动WinZip后,如果要压缩文件夹中的隐藏文件应选择Attributes项中的“Inclue system an hien files” 复选框

启动WinZip后,属于新建压缩文件的步骤是()A、在标准界面窗口下,鼠标单击程序界面按钮工具条中的“New”B、在弹出“New Archive”对话框中设置新建压缩文件的名称、压缩的格式等C、选择“d Dialog”复选框,单击OKD、再“A from”列表框中选择需进行压缩打包的文件和文件夹;按“A”

税务登记清册查询后,数据导出选择慢速保存时不能保存的文件类型有()A、文本文件B、记事本文件C、数据库文件D、压缩文件

压缩文件(夹)加密码操作正确是()。A、右键单击压缩文件(夹)→加密B、右键单击要压缩文件(夹),选择“添加到.压缩文件”→再选择“高级”选项卡→设置密码C、右键单击要压缩文件(夹)→选择“打开”→设置密码D、打开压缩文件(夹)→设置密码

使用WinZip软件可以完成的操作不包括()。A、解压缩文件B、创建新的压缩文件C、创建自动解压缩文件D、给加密软件解密

张扬想用Windows提供的录音机录制一首自己唱的歌,并用豪杰音频解霸将该歌曲压缩成MP3格式,放在新买的MP3播放器中,他的操作步骤如下,正确的是() ①启动豪杰音频解霸,打开刚录制的文件; ②点击“MP3按钮”,将文件保存到MP3播放器中; ③调整麦克风的位置和音量; ④点击“录制”按钮录制一首歌,并保存为WAV文件; ⑤点击“开始、程序、附件、娱乐、录音机”,启动录音机; ⑥点击“循环按钮”,激活“MP3按钮”;A、①⑤⑥③④②B、⑤④①③⑥②C、⑤③④①⑥②D、⑤④①⑥③②

单选题在PowerPoint中,更改系统自动保存文档的时间间隔的操作步骤是()A工具→选项→常规B工具→选项→保存C文件→选项→常规D文件→选项→保存

多选题使用WinRAR压缩文件的具体操作步骤正确的()A在选中的文件上双击鼠标左键,出现快捷菜单B单击“浏览”按钮,选择压缩文件保存在磁盘的具体位置C在快捷菜单选择“添加到压缩文件”命令D在资源管理器或者文件夹窗口中选择要压缩的文件

单选题想通过E-mail发送.exe文件时,你可以()。A在主题上含有文件名B把这个文件复制一下,粘贴在邮件内容里C将文件压缩,将压缩文件以附件上传D无法办到

多选题关于WinZIP8.0,以下说法正确的有()。A可将多个文件压缩成一个压缩文件B在WinZIP8.0中,能直接将未压缩文件制作成自解压文件C在WinZIP8.0中,能将未压缩文件添加到已有压缩包D直接将要压缩的文件拖拽到WinZIP8.0窗口中,按Add按钮即可完成压缩

单选题在PowerPoint 2003中,更改系统自动保存文档的时间间隔的操作步骤是()。A工具→选项→常规B工具→选项→保存C文件→选项→常规D文件→选项→保存

多选题启动WinZip后,属于新建压缩文件的步骤是()A在标准界面窗口下,鼠标单击程序界面按钮工具条中的“New”B在弹出“New Archive”对话框中设置新建压缩文件的名称、压缩的格式等C选择“d Dialog”复选框,单击OKD再“A from”列表框中选择需进行压缩打包的文件和文件夹;按“A”

多选题对WinZip的基本操作描述正确的是()A启动WinZip后,如果要压缩文件夹及其下的子文件夹应选择“Include subfolders” 复选框B启动WinZip后,如果要压缩文件夹中的隐藏文件应选择Attriutes项中的“Include system and hidden files” 复选框C启动WinZip后,如果要保存压缩对象的目录结构应点击“d with wildards”按钮D启动WinZip后,如果要压缩文件夹及其下的子文件夹选择使用“Folers”项中的“Save extra foler info”复选框

多选题WORD下列操作中,()能完成文档的保存。A单击工具拦上的“保存”按纽B按CTRL+O键C单击“文件”菜单中的“保存”命令D单击“文件”菜单中的“另存为”命令