别人稍有一点对不住就认为他坏透了,完全否定他人,一味责备他人,从而产生敌意和愤怒等情绪。按照艾利斯的观点,这是一种绝对化非理性信念。

别人稍有一点对不住就认为他坏透了,完全否定他人,一味责备他人,从而产生敌意和愤怒等情绪。按照艾利斯的观点,这是一种绝对化非理性信念。


参考答案和解析
错误

相关考题:

在朋友聚会中,别人开了自己的玩笑,如果个体认为是侮辱,就会产生愤怒,而如果认为只是别人善意的举动,就会减轻愤怒的情绪,这就是情绪调节过程中的调整反应。() 此题为判断题(对,错)。

艾利斯认为,引起情绪、行为失调的是________,其突出特点是绝对化,“必须如此”,不可通融。 A.理性信念B.非理性信念C.潜意识D.冲动

艾利斯把人的信念区分为理性信念和非理性信念。引起情绪、行为失调的是理性信念。() 此题为判断题(对,错)。

当别人遇到困难或不适时教师要引导学前儿童体验他人的情绪,从而使其产生安慰,括助他人的行为.这一做法体现了学前儿童社会教育的情感支持原则。()

艾利斯认为引起情绪、行为失调的是非理性信念,而非理性信念常不以确切的语言形式存在,它是不言明的,它存在与人的“()”之中,因此很容易进入意识,影响人的思想活动。 A、潜意识B、前意识C、无意识D、意识

非理性信念的特征有(  )A.绝对化要求B.过度情绪化C.过分概括化D.糟糕至极

因绝对化要求难以实现而对别人产生愤怒和敌意等情绪,这是()。A、绝对化要求B、糟糕至及C、反黄金规则D、以偏概全

美国心理学家艾利斯提出,“人的情绪主要根源于自己的信念和()”。A、别人对自己的态度B、内心对他人的投射C、对生活情境的评价D、大脑的自动反应

青少年的思想和行为常常受他人的干扰,以下属于他人干扰的是()。A、来自他人的消极评价能大大降低自己对事物的喜爱和投入B、放弃自己的观点和行为,跟随别人C、因为表面现象就盲目地模仿或学习别人D、自己的情绪容易被他人影响。

因绝对化要求难以实现而对别人产生愤怒和敌意等情绪,这是()。A、绝对化要求B、反黄金规则C、糟糕至极D、以偏概全

()是由心理学家挨艾利斯提出的,他认为,个体对事物的看法导致了事物的结果,从而使个体产生相应的情绪行为反应。A、情绪疏泄法B、艺术疗法C、理性情绪疗法D、森田疗法

“克服抵制情绪后,人们仍会有恐惧感,并且变得敏感易怒,还常常责备他人,自信心进一步减弱。”这个时候人们应对变革的心理处于()时期。A、拒绝B、愤怒和责备C、接受D、探究和融合

艾利斯认为,引起情绪、行为失调的是(),其突出特点是绝对化,“必须如此”,不可通融。A、理性信念B、非理性信念C、潜意识D、冲动

理性情绪治法认为人的消极情绪来自于()A、自卑心理B、他人的偏见C、受童年阴影的影响D、非理性的信念

与他人比较,发现自己在才能、名誉、地位或境遇等方面不如别人,而产生的一种由羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂的情绪状态属于()。A、焦虑B、嫉妒C、恐惧D、羞耻

自主性差的青少年常常表现出一些盲目、易变动的不良行为,这些行为常来自于他人的干扰,主要有()。A、来自他人的消极评价能大大降低自己对事物的喜爱和投入B、放弃自己的观点和行为,跟随别人C、因为表面现象就盲目地模仿或学习别人D、自己的情绪容易被他人影响

本讲提到,非理性信念的三大共同特征有绝对化、概括化和()。A、糟糕的后果B、冲动的情绪C、事后追悔莫及D、跟风

单选题因绝对化要求难以实现而对别人产生愤怒和敌意等情绪,这是()。A绝对化要求B反黄金规则C糟糕至极D以偏概全

判断题移情训练是一种提高儿童善于体察他人的情绪、理解他人的情感,从而产生共鸣的方法。A对B错

单选题“克服抵制情绪后,人们仍会有恐惧感,并且变得敏感易怒,还常常责备他人,自信心进一步减弱。”这个时候人们应对变革的心理处于()时期。A拒绝B愤怒和责备C接受D探究和融合

单选题理性情绪治法认为人的消极情绪来自于()A自卑心理B他人的偏见C受童年阴影的影响D非理性的信念

单选题因绝对化要求难以实现而对别人产生愤怒和敌意等情绪,这是()。A绝对化要求B糟糕至及C反黄金规则D以偏概全

多选题青少年的思想和行为常常受他人的干扰,以下属于他人干扰的是()。A来自他人的消极评价能大大降低自己对事物的喜爱和投入B放弃自己的观点和行为,跟随别人C因为表面现象就盲目地模仿或学习别人D自己的情绪容易被他人影响。

单选题(  )是与他人比较,发现自己在才能、名誉等方面不如别人而产生的一种由羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂情绪状态。A嫉妒B内疚C羞耻D侵犯

单选题美国心理学家艾利斯提出,“人的情绪主要根源于自己的信念和()”。A别人对自己的态度B内心对他人的投射C对生活情境的评价D大脑的自动反应

单选题与他人比较,发现自己在才能、名誉、地位或境遇等方面不如别人,而产生的一种由羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂的情绪状态属于()。A焦虑B嫉妒C恐惧D羞耻

单选题在Ellis提出的ABC理论中,C代表()A诱发事件B解释评价等信念C情绪反应,行为结果D他人观点

单选题艾利斯认为,引起情绪、行为失调的是(),其突出特点是绝对化,“必须如此”,不可通融。A理性信念B非理性信念C潜意识D冲动