补充程序，分别输出字符串s中汉字和标点符号的个数。（提供程序和运行截图） s = "学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦说乎？人不知而不愠，不亦君子乎？" n = 0 #汉字个数 m = 0 #标点符号个数 #在这里补充代码，可以多行 print（"字符数为{}，标点符号数为{}。".format（n, m))
补充程序，分别输出字符串s中汉字和标点符号的个数。（提供程序和运行截图） s = "学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦说乎？人不知而不愠，不亦君子乎？" n = 0 #汉字个数 m = 0 #标点符号个数 #在这里补充代码，可以多行 print（"字符数为{}，标点符号数为{}。".format（n, m))
参考答案和解析
s[len(s)/2];s[(len(s) - 1)/2]
相关考题：
孔子的弟子把他的言行编辑成《论语》，下面出自《论语》的是（）A、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？B、天下皆知美之为美，恶矣；皆知善之为善，斯不善已。C、温故而知新，可以为师矣。D、知人者智，自知者明。E、学而不思则罔，思不学则殆。
下列孔子的语录，内容没有涉及到学习的态度和方法的有（）A、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎B、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已C、知之为知之，不知为不知，是知也D、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
单选题下列孔子的语录，内容没有涉及到学习的态度和方法的有（）A学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎B君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已C知之为知之，不知为不知，是知也D其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
多选题孔子的弟子把他的言行编辑成《论语》，下面出自《论语》的是（）A学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？B天下皆知美之为美，恶矣；皆知善之为善，斯不善已。C温故而知新，可以为师矣。D知人者智，自知者明。E学而不思则罔，思不学则殆。
问答题子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？这段话主要采用了什么修辞手法？