学习“习惯”时,教师需要提醒学生注意“喜欢”和“习惯”的发音区别,反复带读匡正,同时,辨别其语义差异。

学习“习惯”时,教师需要提醒学生注意“喜欢”和“习惯”的发音区别,反复带读匡正,同时,辨别其语义差异。


参考答案和解析
错误

相关考题:

一般在班会上教育学生时,不点名指出个别同学的不良学习习惯和生活习惯。()

下列哪一项不属于中职学生需要重要培养的习惯。() A、守规习惯B、尊重习惯C、合理计划,提高效率的学习习惯D、创新习惯

学生在长期的学习实践过程中逐渐形成的不需要意志努力和监督的自动化行为倾向是()。 A.学习习惯B.教学习惯C.教学模式D.教学策略

在教师道德行为评价中,校内外舆论. 教育传统习惯和教师内心信念间的关系是A. 教师内心信念的形成和巩固,要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响B. 当校内外舆论. 教育传统习惯符合教师需要时,会增强教师内心信念; C. 当校内外舆论. 教育传统习惯不符合教师需要时,会引起教师内心冲突和矛盾,甚至可能动摇教师的内心信念D. 教师内心信念又构成校内外舆论. 教育传统习惯形成的基础,教师内心信念的形成,又会促使校内外舆论的形成,并使教育传统习惯活动良性发展

学生学习汉语拼音的同时学习英语,如果不能辨别某些字母的发音区别,发生的学习迁移的类型是A.正迁移 B.负迁移 C.垂直迁移 D.一般迁移

教师既要引导学生明确目前的学习目的和任务,同时,又要让他们明了长远的学习目标和意义,使他们认识到学习的重要性和肩负的责任,把自己个人的学习和社会需要及自己的前途联系起来,培养学生对学习结果的兴趣。这是教师运用( )规律进行教学。A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.注意分配

学习辅导的目标()A、通过辅导使学生乐于学习,学会学习B、通过辅导使学生喜欢学习C、通过辅导使学生学会学习D、通过辅导使学生养成好习惯

教师喜欢买书,老板喜欢买车的消费习惯,主要是受其()的影响。A、职业地位B、年龄性别C、文化习俗D、经济条件

对于学习习惯的建立,以下哪几种说法是不正确的()A、基本学习习惯不良多始于小学B、家长的“陪读”会造成孩子在学习上对家长的依赖C、不良学习习惯的扭转和改变不是很难的事。D、行为强化技术是改变不良学习习惯的一项重要技术。E、学习习惯的改变和确立要趋热打铁,趁学生有改变的兴趣,在最短的时间内全面改变学生不良的学习习惯,建立好的学习习惯

初读课文时,教师要注意引导学生划出新词、难读句段,并在难点处反复诵读。

孩子具有良好的(),学习会有事半功倍的效果,会使学生终生受益。A、行为习惯B、学习习惯C、生活习惯D、劳动习惯

在对学生的学习心理辅导时,注意力集中,记忆策略,学习习惯等方面属于()A、学习动机激发B、学习策略C、智力优化D、挫折教育

教师要培养学生的自学能力,就要()A、培养学习兴趣B、教给学习方法C、指导学生在考试中拿到高分D、指导学生养成良好的学习习惯

内外向学生学习差异表现为()A、学习动机差异B、学习习惯差异C、学习内容差异D、学习技能差异E、学习方式差异

( )是了解学生的学习情况,为进行学生成绩评定搜集资料的一种方法。如果教师对学生的成绩有疑问则需要经过调查解决;特别是要了解学生的学习态度、方法和习惯更需要调查。A、观察法B、测验法C、调查法D、档案袋评价

对于学习习惯的建立,以下说法不正确的是()。A、基本学习习惯不良多始于小学B、家长的“陪读”会造成孩子在学习上对家长的依赖C、不良学习习惯的扭转和改变不是很难的事D、行为强化技术是改变不良学习习惯的一项重要技术E、学习习惯的改变和确立要趁热打铁,趁学生有改变的兴趣,在最短的时间内全面改变学生不良的学习习惯,建立好的学习习惯

小学英语教师要尊重学生和家长的需求与习惯,因此他们要()。A、适应市场经济的惯例,把学生和家长当作顾客似的“上帝”B、对学生爱若子弟,为家长分忧C、适应学生的家庭生活习惯,提高学生和家长对自己的亲和力D、培养学生自主学习、独立发展的意识,帮助家长建立正确的英语学习理念。

老师在备学生时,只需要了解学生原有的知识技能的质量、他们的兴趣、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等。

教师讲授朗读技巧时,举例说明“啊”的变调问题,引导学生掌握正确发音,下列发音不正确的是()。A、真丑啊“啊”读“哇”B、真甜啊“啊”读“哪”C、真美啊“啊”读“呀”D、真坏啊“啊”读“呢”

在教师道德行为评价中,校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是()A、教师内心信念的形成和巩固,要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响B、当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时,会增强教师内心信念C、当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时,会引起教师内心冲突和矛盾,甚至可能动摇教师的内心信念D、教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础,教师内心信念的形成,又会促使校内外舆论的形成,并使教育传统习惯活动良性发展

单选题教师讲授朗读技巧时,举例说明“啊”的变调问题,引导学生掌握正确发音,下列发音不正确的是()。A真丑啊“啊”读“哇”B真甜啊“啊”读“哪”C真美啊“啊”读“呀”D真坏啊“啊”读“呢”

多选题内外向学生学习差异表现为()A学习动机差异B学习习惯差异C学习内容差异D学习技能差异E学习方式差异

单选题孩子具有良好的(),学习会有事半功倍的效果,会使学生终生受益。A行为习惯B学习习惯C生活习惯D劳动习惯

单选题学习辅导的目标()A通过辅导使学生乐于学习,学会学习B通过辅导使学生喜欢学习C通过辅导使学生学会学习D通过辅导使学生养成好习惯

单选题教师喜欢买书,老板喜欢买车的消费习惯,主要是受其()的影响。A职业地位B年龄性别C文化习俗D经济条件

多选题教师要培养学生的自学能力,就要()A培养学习兴趣B教给学习方法C指导学生在考试中拿到高分D指导学生养成良好的学习习惯

判断题老师在备学生时,只需要了解学生原有的知识技能的质量、他们的兴趣、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等。A对B错

单选题在对学生的学习心理辅导时,注意力集中,记忆策略,学习习惯等方面属于:()。A学习动机激发B学习策略C智力优化D挫折教育