幼儿生活故事的主人公大部分是幼儿。

幼儿生活故事的主人公大部分是幼儿。


参考答案和解析
幼儿

相关考题:

《为什么兔子的尾巴很短》是( )。 A、幼儿历史故事B、幼儿人物故事C、幼儿动物故事D、幼儿民间故事

按照幼儿生活故事的主要表现内容,可以将它分为()等几类。 A.同伴生活故事B.家庭生活故事C.社会生活故事D.幼儿园生活故事

幼儿生活故事的题材主要集中在两个方面:()。 A.表现幼儿生活中的情感体验B.表现幼儿生活中常见的事物C.对幼儿进行特定的生活教育D.表现幼儿生活的特殊情趣

()是最能体现幼儿文学综合性的一个文学门类。 A.幼儿叙事诗B.幼儿诗C.幼儿生活故事D.幼儿戏剧

下列有关幼儿生活故事的说法,正确的有()。 A.幼儿生活故事是幼儿生活的真实写照B.幼儿生活故事要求情节生动曲折,要有悬念、有波澜C.幼儿生活故事具有一些固定的结构模式D.幼儿生活故事的趣味来自幼儿充满情趣的生活E.幼儿生活故事的语言要求风趣幽默

幼儿生活故事是幼儿故事体裁的一个大类,它是以现实的幼儿为主要人物,以他们的日常生活、活动为题材的故事。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿生活故事

幼儿原有的生活经验对幼儿欣赏图画故事影响不大。

幼儿生活故事有哪些特点?

在幼儿文学的各种文体中,最贴近幼儿生活的是()A、儿歌B、幼儿生活故事C、幼儿散文D、幼儿科学文艺

幼儿生活故事大多取材于()A、幼儿的想象和幻想B、为幼儿喜爱的动画片C、幼儿的现实生活D、幼儿能接受的神话传说

在幼儿文学的各种文体中,最贴近幼儿生活的是()A、幼儿生活故事B、童话C、寓言D、儿歌

简述幼儿生活故事概念。

什么是幼儿生活故事?

简述幼儿生活故事的特点。

简述幼儿生活故事的常见结构。

代表杲向真幼儿文学创作最高成就的是()A、幼儿生活系列小说《小鹰》B、幼儿小说《小胖和小松》C、幼儿生活故事《一个最大的苹果》D、幼儿生活故事《盼盼想变小狗》

“口耳相授,代代相传”是指哪种文体的流传方式()A、儿歌B、幼儿童话C、幼儿诗D、幼儿生活故事

教师在给幼儿讲故事时,当讲述主人公的行为以后,接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是()。A、故事难题法B、移情测验法C、投射测验法D、情境测验法

兔子为什么变成豁嘴唇》是()。A、幼儿生活故事B、幼儿历史故事C、幼儿动物故事D、幼儿人物故事

名词解释题幼儿生活故事

单选题代表杲向真幼儿文学创作最高成就的是()A幼儿生活系列小说《小鹰》B幼儿小说《小胖和小松》C幼儿生活故事《一个最大的苹果》D幼儿生活故事《盼盼想变小狗》

单选题幼儿生活故事大多取材于()A幼儿的想象和幻想B为幼儿喜爱的动画片C幼儿的现实生活D幼儿能接受的神话传说

问答题什么是幼儿生活故事?

单选题在幼儿文学的各种文体中,最贴近幼儿生活的是()A幼儿生活故事B童话C寓言D儿歌

单选题教师在给幼儿讲故事时,当讲述主人公的行为以后,接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是( )。A故事难题法B移情测验法C投射测验法D情境测验法

单选题在幼儿文学的各种文体中,最贴近幼儿生活的是()A儿歌B幼儿生活故事C幼儿散文D幼儿科学文艺

单选题兔子为什么变成豁嘴唇》是()。A幼儿生活故事B幼儿历史故事C幼儿动物故事D幼儿人物故事