本书的编写者对德育概念的理解包括狭义的和广义的,从狭义的角度理解,德育即是指() A、道德教育B、思想教育C、政治教育D、价值观教育
人们现在一般是从广义和狭义两个层面上去使用和理解文化概念的。() 此题为判断题(对，错)。
“书信”也是公务文书,对人们通常所说的公务文书这个概念,可有广义和狭义两种理解。() 此题为判断题(对，错)。
党的纪律有广义和狭义两种解释，从狭义上怎么理解党的纪律?
心理学家使用的非智力因素这个概念有（）和狭义之分A、狭隘B、广泛C、广义
教育，无论从广义上讲还是狭义上理解，都是一种有目的的活动。
怎样理解文化批评的概念？文化批评可以有广义、中义和狭义三种不同的界定。
革命有广义和狭义之分。从狭义上讲，革命主要是指政治革命和（）革命。
请从狭义和广义两个方面定义“行为”，本课程中使用的行为概念是广义的还是狭义的？
问答题怎样理解文化批评的概念？文化批评可以有广义、中义和狭义三种不同的界定。
单选题《德育原理》编写者对德育概念的理解包括狭义的和广义的，从狭义的角度理解，德育即是指（）。A道德教育B思想教育C政治教育D价值观教育
问答题请从狭义和广义两个方面定义“行为”，本课程中使用的行为概念是广义的还是狭义的？
判断题教育，无论从广义还是狭义上理解，都是一种有目的的活动。A对B错
判断题教育，无论从广义上讲还是狭义上理解，都是一种有目的的活动。A对B错
单选题心理学家使用的非智力因素这个概念有（）和狭义之分A狭隘B广泛C广义
问答题党的纪律有广义和狭义两种解释，从狭义上怎么理解党的纪律？