本书的编写者对德育概念的理解包括狭义的和广义的,从狭义的角度理解,德育即是指() A、道德教育B、思想教育C、政治教育D、价值观教育
人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果，这些期望都可以理解为（ ）A．广义的教育目的B．狭义的教育目的C．广义的教育D．狭义的教育
党的纪律有广义和狭义两种解释，从狭义上怎么理解党的纪律?
行为特征为无论从动机上还是从效果上，无论从手段上还是从目的上，都是把个人的私利作为追求的目标。这一层次属于
无论是广义还是狭义的货币政策，其制定者和执行者都是（ ）。A．商业银行B．外汇银行C．中央银行D．财政部
促进学习的过程的涵义有广义和狭义之分。狭义的指各种类型的、有目的、有计划的教育和教学活动。A对B错
从狭义上讲，教学是指教育者指导学习者所进行的一切有目的的学习活动。
设计，无论是从广义角度讲，还是从狭义角度看，其本质都是（）。A、形象B、计划C、设想D、创意
促进学习的过程的涵义有广义和狭义之分。狭义的指各种类型的、有目的、有计划的教育和教学活动。
教育，无论从广义上讲还是狭义上理解，都是一种有目的的活动。
《德育原理》编写者对德育概念的理解包括狭义的和广义的，从狭义的角度理解，德育即是指（）。A、道德教育B、思想教育C、政治教育D、价值观教育
不论广义的美育，还是狭义的美育，都是通过（）才能实现。A、人生境界B、实践C、生存实践D、审美活动
从广义上讲，瑜伽是生理，从狭义上讲瑜伽是一种（）结合的一种运动。
无论是从广义上，还是狭义上来说，“教师专业化”与“教师专业发展”的概念是相通的，均指加强教师专业性的过程，两者无本质区别。
教育的概念有广义和狭义之分，而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。（ ）
（）指社会通过学校对受教育者的身心进行的有目的、有计划、有组织、有系统的影响和培养的活动。A、广义的教育B、狭义的教育C、教学
从保险的经济上看，其保障的根本目的，无论是从宏观的角度还是微观的角度，都是为了分散风险。
请从狭义和广义两个方面定义“行为”，本课程中使用的行为概念是广义的还是狭义的？
单选题《德育原理》编写者对德育概念的理解包括狭义的和广义的，从狭义的角度理解，德育即是指（）。A道德教育B思想教育C政治教育D价值观教育
问答题请从狭义和广义两个方面定义“行为”，本课程中使用的行为概念是广义的还是狭义的？
填空题从广义上讲，瑜伽是生理，从狭义上讲瑜伽是一种（）结合的一种运动。
单选题不论广义的美育，还是狭义的美育，都是通过（）才能实现。A人生境界B实践C生存实践D审美活动
判断题教育的概念有广义和狭义之分．而上所谈的教育主要指狭义的教育。A对B错
判断题教育，无论从广义上讲还是狭义上理解，都是一种有目的的活动。A对B错
判断题促进学习的过程的涵义有广义和狭义之分。狭义的指各种类型的、有目的、有计划的教育和教学活动。A对B错
问答题党的纪律有广义和狭义两种解释，从狭义上怎么理解党的纪律？