通过加强临床医生对尸体的解剖训练,有助于解决他们在临床工作过程中出现的各种问题,培养科学的临床思维能力和观察能力。

通过加强临床医生对尸体的解剖训练,有助于解决他们在临床工作过程中出现的各种问题,培养科学的临床思维能力和观察能力。


参考答案和解析

相关考题:

同情别人的苦难只是一种人性的表现,解除别人的不幸才是神一般崇高的举动,这说明是( ) A、基础知识的重要性B、医生的人文修养C、临床沟通的能力D、临床解决问题的能力E、临床查体的技巧与能力

医生临床能力四要素不包括( ) A、沟通技巧B、体格检查能力C、人文修养D、解决问题能力E、基础知识

简述尸体解剖的临床意义。

临床见习的主要目的是( )A、对教学内容形成感性认识,理论联系实际B、培养综合运用知识和独立工作的能力C、培养良好的职业态度和操作能力D、教师可分别对个别学生进行操作的指导E、培养学生科学思维能力

课堂的“情境-探究”模式有利于培养学生对问题的观察能力、求异思维能力、分析与解决问题的能力等。() 此题为判断题(对,错)。

在培养中医专科护士的科研能力中,不包括()。 A、培养善于发现问题能力B、培养护士为人处世能力C、增强护士临床科研思维D、培养评价中医护理疗效和收集数据的习惯E、培养其解决临床护理问题的能力

如何解决目前DRGs存在的问题( )。 A.加强临床医生培训B.加强编码员培训C.加强临床医生和编码员的沟通和交流D.及时维护计算机程序中的编码E.以上都是

循证治疗实践的基本要求不包括()。 A、强调临床基本工作实践的运用B、充分发挥临床综合分析能力C、做好患者的随访D、提出临床治疗需解决的关键问题E、查找解决临床问题的当前最佳证据

临床教学的具体内容包括A.培养临床实践技能B.培养组织管理能力C.培养书写及口头表达能力D.培养科研能力E.培养观察能力

护士的核心能力不包括:()A、临床判断和决策能力和护理干预和运用护理程序的能力B、评判性思维能力和沟通交流能力C、解决问题能力和跨文化护理能力D、自主学习能力和实施限制性侵入护理能力

下面说法欠妥的是()A、临床思维是临床医生的基本功,贯穿于临床活动的全过程B、临床思维是解决临床问题的基础、理论和实践结合的桥梁C、一个医生能力大小,不用看他会不会临床思考和思考程度的高低D、培养临床思维能力很重要

麻醉医生的能力和优势为()A、丰富的医学知识B、整体的临床思维C、细腻的观察、快速的反应D、精湛的技艺、科学的指挥

尸体解剖的重要意义在于()A、找出病因,提高临床诊断和医疗水平B、积累教学素材C、积累科研素材D、帮助解决医疗纠纷或与医疗有相关的法律纠纷E、指导临床治疗

药历的作用主要是便于()A、了解患者病情、治疗方案和用药B、发现、分析和解决临床用药问题C、培养和训练临床思维D、以上都是

简述临床病理学的尸体解剖。

培养小学生的数学能力最终是要提高他们的()。A、计算能力B、初步数学思维能力C、空间观念D、解决实际问题能力

讨论法的优点包括()。A、能使学生加深对知识的理解,能帮助问题的解决B、能培养学生的批判思维能力,能培养其独立思考问题的能力和习惯C、学生在群体思考过程中,由思维的碰撞而产生智慧的火花,能增长才干,培养其创新精神和创造能力D、有助于培养学生的团队合作精神,转变人生态度E、有助于培养参与、倾听、表达、竞争等各种技能

中国的科学教育目标是什么()A、科学的基础知识、基本概念和原理B、对科学的兴趣和科学态度,学习科学的方法C、运用科学解决实际问题的能力;通过科学方法训练,培养观察、实验、分析问题和解决问题的能力D、了解科学在生活、生产中的应用。在一些大纲中提到培养对社会问题的关心和责任感,进行唯物主义和爱国主义教育,培养高尚情操。在小学自然和初中生物大纲中提到培养健康审美情趣和审美观

在《临床医学的诞生》中,福柯论述的核心问题是科学话语如何制约或构造着人们的 ()。A、理论知识B、思维能力C、理性选择D、感性经验

对尸体解剖的认识,错误的是()A、尸体解剖是医学发展的重要基础和条件B、尸体解剖可以验证临床诊断,总结医疗经验C、尸体解剖可以发现新疾病,获得规律性信息,为研究和防治疾病提供依据D、尸体解剖可以分为法医解剖和病理解剖两种E、尸体解剖必须事先得到相应的授权

多选题讨论法的优点包括()。A能使学生加深对知识的理解,能帮助问题的解决B能培养学生的批判思维能力,能培养其独立思考问题的能力和习惯C学生在群体思考过程中,由思维的碰撞而产生智慧的火花,能增长才干,培养其创新精神和创造能力D有助于培养学生的团队合作精神,转变人生态度E有助于培养参与、倾听、表达、竞争等各种技能

问答题简述尸体解剖的临床意义。

单选题培养小学生的数学能力最终是要提高他们的()。A计算能力B初步数学思维能力C空间观念D解决实际问题能力

多选题尸体解剖的重要意义在于( )A找出病因,提高临床诊断和医疗水平B积累教学素材C积累科研素材D帮助解决医疗纠纷或与医疗有相关的法律纠纷E指导临床治疗

单选题护士的核心能力不包括:()A临床判断和决策能力和护理干预和运用护理程序的能力B评判性思维能力和沟通交流能力C解决问题能力和跨文化护理能力D自主学习能力和实施限制性侵入护理能力

单选题药历的作用主要是便于()A了解患者病情、治疗方案和用药B发现、分析和解决临床用药问题C培养和训练临床思维D以上都是

单选题下面说法欠妥的是()A临床思维是临床医生的基本功,贯穿于临床活动的全过程B临床思维是解决临床问题的基础、理论和实践结合的桥梁C一个医生能力大小,不用看他会不会临床思考和思考程度的高低D培养临床思维能力很重要

多选题中国的科学教育目标是什么()A科学的基础知识、基本概念和原理B对科学的兴趣和科学态度,学习科学的方法C运用科学解决实际问题的能力;通过科学方法训练,培养观察、实验、分析问题和解决问题的能力D了解科学在生活、生产中的应用。在一些大纲中提到培养对社会问题的关心和责任感,进行唯物主义和爱国主义教育,培养高尚情操。在小学自然和初中生物大纲中提到培养健康审美情趣和审美观