科学的观察不同于日常观察,是研究者根据一定的研究目的,制作研究提纲或观察表格,用自己的感官或辅助工具去观察被研究对象,从而获得资料的一种方法,具有目的性、计划性、系统性与可重复性。

科学的观察不同于日常观察,是研究者根据一定的研究目的,制作研究提纲或观察表格,用自己的感官或辅助工具去观察被研究对象,从而获得资料的一种方法,具有目的性、计划性、系统性与可重复性。


参考答案和解析
科学观察需要在精确界定的条件下,以系统、客观的方式进行,同时认真记录所观察的信息。 (1)客观性。指观察所获得的现象和过程能如实地反映客观事实,正所谓眼见为实。 (2)能动性。观察是研究者根据需要有目的、有意识地进行的一种活动,因而是自觉的,不是盲目的,是主动的,不是被动的。在观察中,既要按原计划进行,又要根据情况的变化对计划作适当的调整,充分发挥观察者的主观能动性。 (3)选择性。科学观察要求观察者善于把自己注意力有选择地集中在某一观察对象上,尽量排除外界无关刺激的影响。因此,观察只有在典型的时间、地点、条件下,从大量客观事实中选择典型的观察对象进行观察,才能获得预期的观察效果。

相关考题:

研究者通过感官直接或间接地观察并记录个体或团体的行为活动,然后分析记录资料,获得结论的研究方法是()。 A.案例法B.观察法C.测验法D.调查法

教育研究中的观察研究是指研究者在自然发生的条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,在一定时间内有目的、有计划地考察和描述客观对象(如教师或幼儿的某种心理活动、行为表现等),从而获取事实资料的一种研究方法。() 此题为判断题(对,错)。

观察法是指研究者根据一定的研究目的,用自己的感官和( )去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。 A.录音机B.摄像机C.辅助工具D.统计方法

()法是研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。A、教育文献B、教育实验C、实验D、观察

与日常观察相比,科学观察一般具有的特征是()A、在观察之前先具有一定的研究目的或假设,然后根据研究需要有目的地通过观察获取资料B、需要有系统地观察设计C、有系统完整地记录D、观察过程应避免主观和偏见E、观察的过程和获得的资料可以重复查证

研究者根据一定的研究目的选择一组研究对象,人为地改变与控制某些因素,通过观察其后果对社会事实或现象获得认识的一种方法是()A、问卷法B、访谈法C、实验法D、观察法

()是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。 A.观察法B.比较法C.文献法D.实验法

通过感官或借助一定的科学仪器,有目的、有计划地对研究对象进行系统考察,从而获得经验事实的研究方法是( )。A.实验法B.观察法C.调查法D.访谈法

通过感官或借助一定科学仪器,有目的、有计划地对研究对象进行系统考察,从而获得经验事实的研究方法是( )。A.实验法B.观察法C.调查法D.访谈法

观察法是调查者进入调查现场,用自己的感官及辅助工具,()并记录被调查对象表现,从而获得第一手资料的调查方法。A、观察B、介入C、改变D、分析

科学观察是人们在自然发生的条件下,通过自身感觉或借助科学仪器,有目的有计划地考察研究对象,从而获得有关被观察事件的主观映像的一种科学方法。

()是指专业技术人员根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种研究力。A、调查研究力B、观察研究力C、实验研究力D、实证研究力

观察研究力,是指专业技术人员根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种研究力。()

观察法是研究者借助()或辅助仪器对研究对象进行有目的、有计划的考察、记录以获取相关事实资料的研究方法。A、感官B、眼睛C、身体D、大脑

研究者通过感官或仪器有目的地获取研究对象信息的方法,即()A、调查法B、观察法C、文献法D、个案法

课程与教学课堂观察指研究者或者观察者带着明确的目的,凭借眼、耳等感官及观察表、录音录像设备等,直接或间接从课堂情境中收集资料,并依据资料做相应研究的一种教育科学研究方法。

在健康心理学的研究方法中,研究者根据预定的目的,用感官或借助于仪器,对研究对象进行系统的、有计划的观察,从中搜集资料的研究是指哪种研究方法?()A、观察法B、实验法C、调查法D、测验法E、个案法

观察法是指研究者根据一定的研究目的,用自己的感官和()去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。A、摄像机B、录音机C、统计方法D、辅助工具

通过感官或借助一定科学仪器,有目的、有计划地对研究对象进行系统考察,从而获得经验事实的研究方法是()。A、实验法B、观察法C、调查法D、访谈法

观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器,有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察,从而搜集资料的一种方法。

研究者按照一定目的和计划,对研究对象进行系统的观察研究,从而了解某些特征和规律的方法称为()。A、文献研究法B、观察研究法C、实验研究法D、调查研究法

观察法是调查者进入调查现场,用自己的感官及辅助工具,观察和记录被调查对象表现,从而获得()资料的调查方法。A、声像B、文字C、第一手D、第二手

判断题课程与教学课堂观察指研究者或者观察者带着明确的目的,凭借眼、耳等感官及观察表、录音录像设备等,直接或间接从课堂情境中收集资料,并依据资料做相应研究的一种教育科学研究方法。A对B错

单选题观察法是指研究者根据一定的研究目的,用自己的感官和()去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。A摄像机B录音机C统计方法D辅助工具

单选题观察法是研究者借助()或辅助仪器对研究对象进行有目的、有计划的考察、记录以获取相关事实资料的研究方法。A感官B眼睛C身体D大脑

判断题科学观察是人们在自然发生的条件下,通过自身感觉或借助科学仪器,有目的有计划地考察研究对象,从而获得有关被观察事件的主观映像的一种科学方法。A对B错

单选题通过感官或借助一定科学仪器,有目的、有计划地对研究对象进行系统考察,从而获得经验事实的研究方法是()。A实验法B观察法C调查法D访谈法

单选题在健康心理学的研究方法中,研究者根据预定的目的,用感官或借助于仪器,对研究对象进行系统的、有计划的观察,从中搜集资料的研究是指哪种研究方法?()A观察法B实验法C调查法D测验法E个案法