小学教育在义务教育中的地位主要体现在( )。A.基础性、强制性、义务性B.普及性、强制性、义务性C.普及性、强制性、基础性D.基础性、普及性、义务性
小学教育在义务教育的地位主要体现在( )。A.普及性、强制性、义务性B.基础性、强制性、义务性C.普及性、强制性、基础性D.基础性、普及性、义务性
初等教育的本质属性是:()A、全民性B、普通性C、全面性D、基础性
初等教育的性质：()A、基础性B、普通性C、全面性D、全民性
初等教育的全面性是由我国社会主义教育的性质和社会主义建设所需要人才的全面性所决定的。()
初等教育可以表现在:A、身体发展的基础性B、习惯发展的基础性C、知识、智力发展的基础性D、道德品质的基础性
初等教育的全面性是由()所决定的。A、初等教育自身的属性B、我国社会主义教育的性质C、社会主义建设所需要人才的全面性D、初等教育个广泛性
下列不属于教学内容的独有特性的是( )A.预成性B.与教师的相关性C.基础性D.先进性
以下不属于小学教育特点的是（ ）。A.基础性B.义务性C.全面性D.专业性
既要实现功能性的目标，又要体现形成性的要求，通过实现全面发展教育，促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育( )的特点。A.全面性B.基础性C.主体性D.全体性
学校素质教育的特征是（ ）。A、全体性全面性主动性基础性B、全体性全面性主体性主动性C、主动性全面性主体性基础性D、全体性全面性主体性基础性
幼儿园课程有哪些基本属性（）A、基础性B、非义务性C、适宜发展性D、启蒙性E、生活化
下列不是排污申报登记的特性的是（）A、全面性B、基础性C、确认性D、预计性
范例教学的三个基本特性是（）A、基本性、基础性、范例性B、基本性、全面性、范例性C、个体性、基础性、范例性D、全员性、基本性、范例性
幼儿园课程的特点有：（）A、基础性B、义务性C、非义务性D、潜在性
项目管理的基本特性有（）A、普遍性B、目的性C、独特性D、集成性E、创新性
以下不属于小学教育特点的是（）。A、义务性B、基础性C、全面性D、专业性
小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）。A、普及性、强制性、义务性B、基础性、强制性、义务性C、普及性、基础性、强制性D、基础性、普及性、义务性
单选题范例教学的三个基本特性是（）A基本性、基础性、范例性B基本性、全面性、范例性C个体性、基础性、范例性D全员性、基本性、范例性
单选题幼儿园课程不具有哪种属性（ ）。A基础性B适宜发展性C义务性D非义务性
单选题下列不是排污申报登记的特性的是（）A全面性B基础性C确认性D预计性
单选题以下不属于小学教育特点的是（）。A义务性B基础性C全面性D专业性
多选题幼儿园课程有哪些基本属性（）A基础性B非义务性C适宜发展性D启蒙性E生活化
填空题我国中小学教育具有（）、全面性、义务性的特点。
单选题幼儿园课程的特点有：（）A基础性B义务性C非义务性D潜在性
多选题小学教育的基本特征有（）。A全民性B强制性C普遍性D义务性E全面性