17、检验结果为接受“这次考试全体考生的平均成绩为70分”。

17、检验结果为接受“这次考试全体考生的平均成绩为70分”。


参考答案和解析
持续性恒定性右眼内斜

相关考题:

“考试成绩信息”数据库下有一个表“成绩.dbf",使用菜单设计器制作一个名为my的菜单,菜单只有1个“考试统计”子菜单。“考试统计”菜单中有“学生平均成绩”、“课程平均成绩”和“关闭”3个子菜单:“学生平均成绩”子菜单统计每位考生的平均成绩;“课程平均成绩”子菜单统计每门课程的平均成绩;“关闭”子菜单使用SET SYSMENU TO DEFAULT来返回系统菜单。(2)有如下命令序列,其功能是根据输入的考试成绩显示相应的成绩等级。Set talk offClearInput”请输入考试成绩: "to chjDj=iif(chj<60,”不及格”,iif(chj>=90,"优秀',"通过"))??"成绩等级"+djSet talk on请编写程序,用DO CASE型分支结构实现该命令程序的功能。

()是考试活动的结果,也是考生最为关心的数据。 A、及格率B、优秀率C、考试成绩

有500人报考的某一职位的公务员考试(满分为100分),录取5人。录取者的平均成绩与未录取者的平均成绩相差10分,全体考生的平均成绩是82分,录取分数线比录取者的平均分少2.9分,那么录取分数线为( )分。 A.89.1 B.90 C.90.6 D.91

甲、乙两个班参加同一学科考试,甲班的平均考试成绩为86分,标准差为12分。乙班考试成绩的分布如下:(1)画出乙班考试成绩的直方图。(2)计算乙班考试成绩的平均数及标准差。(3)比较甲乙两个班哪个班考试成绩的离散程度大?

某考试系统的部分功能描述如下,审核考生报名表,通过审核的考生登录系统,系统自动为其生成一套试题,考试中心提供标准答案,问卷老师问卷,提交考生成绩,考生查看自己的成绩。若用数据流图对该系统进行建模,则()不是外部实体。. A、考生B、考试中心C、问卷老师D、试题

在一次考试中,所有考生平均成绩为75分,其中男考生人数比女考生多80%,而女考生平均成绩比男考生高20%,则女考生平均成绩为( )分。A.83B.84C.85D.86

从学生管理数据库中考生成绩.dbf检索所有分数大于或等于名次为2的学生的成绩的学号所用的SQL命令为: SELECT DISTINCT 学号 FROM 考试成绩 WHERE 成绩【 】; (SELECT 成绩 FROM 考生成绩 WHERE 名次=2)

某次百分制考试共有30名考生参加,每人的成绩均为正整数,所有考生平均成绩为80分,且所有考生成绩均不相同。问成绩低于60分的考生最多有多少人 A.7B.8C.9D.10

甲、乙、丙三人参加满分为100分的英语口语考试。结果是:甲的成绩比乙、丙二人的平均分多7.5分,乙的成绩比甲、丙二人的平均分少6分。已知丙的成绩为80分,则这次考试三人的平均分是( )分。A. 75B. 78C. 81D. 84

设某次考试的学生成绩服从正态分布,从中随机地抽取36位考生的成绩,算得平均成绩为66.5分,标准差为15分,问在显著性水平为0.05下,是否可以认为这次考试全体考生的平均成绩为70分?并给出检验过程.  附表:t分布表

某次心理统计学考试分数的标准差为4.5,考虑到这次考试的难度较大,评分时给每位考生都加了5分,加分后成绩的标准差为()A.9.5B.4.5C.5D.0.9

对某中学初中一年级学生实施了标准化的数学考试,全体学生成绩的平均分为83分,某一学生得了80分,他数学成绩的z值为-0.5,问全体考生数学成绩的标准差为()A.12B.6C.8D.10

某班级一次英语考试成绩服从正态分布,其全班成绩平均分为65分,标准差为5分,请问分数在60到70之间的人数占全体考生的百分比为()A.15. 8%B.34. 1%C.50. 0%D.68. 3%

某班共有60名学生,在期末的统计学考试中,男生的平均考试成绩为75分,标准差为6分;女生的平均考试成绩为80分,标准差为6分。如果该班的男女学生各占一半,则全班的平均考试成绩为( )。A.65B.75.5C.77.5D.80

在一次全市小学二年级的数学统考中,全体考生的标准差为15,而某校60名考生的成绩的标准差为10,若要在0.05水平上检验该校学生成绩的方差与全市学生成绩的方差的差异是否具有统计学意义,正确的方法是A.X2检验B.F检验C.t检验D.Z检验

已知某次高考的数学成绩服从正态分布,从这个总体中随即抽取n=37的样本,并计算得其平均分为79分,标准差为9分。那么下列成绩不在这次考试中全体考生成绩均值μ的0.95置信区间之内的是(  )A.77B.80C.81D.85

在某学校的一次考试中,已知全体学生的成绩服从正态分布,其总方差为100。从中抽取25名学生,其平均成绩为80,方差为64。以99%的置信度估计该学校全体学生成绩均值的置信区间是A.[76.08,83.92]B.[75.90,84.10]C.[76.86,83.14]D.[74.84,85.16]

假定某门学科的测验成绩分布为正态分布,从某一学区随机抽取的65名考生的 平均分为74,标准差为8。 该学区所有考生平均成绩的99%的罝信区间是A.73.20-74.80B.72.04-75.96C.72.36-75.64D.71.42-76.58

有300名考生,期中和期末考试成绩的相关系数为0.62,两次考试成绩平均分数均为80分。如果给所有考生的期中成绩各加8分,加分后两次成绩的相关系数是A.0.52B.0.62C.0.70D.0.72

某考试系统的部分功能描述如下,审核考生报名表,通过审核的考生登录系统,系统自动为其生成一套试题,考试中心提供标准答案,问卷老师问卷,提交考生成绩,考生查看自己的成绩。若用数据流图对该系统进行建模,则( )不是外部实体。A.考生 B.考试中心C.问卷老师D.试题

某次考试,21位男同学的平均成绩是82分,19位女同学的平均成绩是87分,全体同学的平均成绩是多少()A、84.475分B、83.475分C、84.375分D、83.375分

某校同一年级的A班和B班用同一试卷进行一次数学测验。经过盲态改卷后,公布成绩:A班的平均成绩为80分,B班的平均成绩为81分,请评议下列说法是否正确,为什么?(1)可以称A班的这次考试的平均成绩低于B班,不存在抽样误差。(2)可以称A班的数学平均水平低于B班。

在线考务中确认考试情况的操作不包括确认()A、考试成绩B、考试情况是否正常C、有无考生作弊D、有无考生缺考

某次考试中,成绩不超过30分的有153名考生,平均分为24分;成绩不低于80分的有59名考生,平均分为92分;成绩超过30分的平均分为62分;成绩低于80分的平均分为54分。那么参加这次考试的考生共有()人。A、795B、875C、1007D、1264

甲、乙、丙三人参加满分为100分的英语口语考试。结果是:甲的成绩比乙、丙二人的平均分多7.5分,乙的成绩比甲、丙二人的平均分少6分。已知丙的成绩为80分,则这次考试三人的平均分是()分。A、75B、78C、81D、84

某班共有60名学生,在期末的统计学考试中,男生的平均考试成绩为75分,标准差为6分;女生的平均考试成绩为80分,标准差为6分。如果该班的男女学生各占一半,则全班的平均考试成绩为()。A、75B、80C、77.5D、无法计算

单选题某班共有60名学生,在期末的统计学考试中,男生的平均考试成绩为75分,标准差为6分;女生的平均考试成绩为80分,标准差为6分。如果该班的男女学生各占一半,则金班的平均考试成绩为()分。A75B76C77.5D78E80

多选题已知某次物理考试非正态分布,σ=8,从这个总体中随机抽取n=64的样本,并计算得其平均分为71,那么下列成绩在这次考试中全体考生成绩均值μ的0.95的置信区间之内的有()A69B70C71D72