讲解词的用法不是语法教学。

讲解词的用法不是语法教学。


参考答案和解析

相关考题:

下面哪个不是SQL语法关键词() A、selectB、updateC、switchD、alter

"大惊大恐,必定其气乃刺之"(《灵枢·终始》)句中的语法现象是( )A、动词的使动用法B、名词使动用法C、形容词使动用法D、名词作状语E、意动用法

对外汉语教学语法大纲包括的三级语法单位系统是( ) A、词B、词组C、句子D、音位

对外汉语教学语法大纲把词分为8类。() 此题为判断题(对,错)。

对外汉语教学语法大纲的主要内容有() A、语法单位B、词C、词组D、句子E、动作的态F、表达方式

语法句型难点的讲练要注意() A、尽可能用例句.情景,少从理论到理论B、讲解的语言要简明扼要C、讲语法不是一次性完成,是随着练习逐步完成的D、主张用汉语讲解汉语的语法。

系统地、有选择地对最有用的、交际最需要的语法进行讲解,语法项目是有限的,这种语法教学是()。 A、第一语言语法教学B、第二语言语法教学

目的为教学服务,以提高语言运用能力为目标,内容是规范的、简洁扼要的、系统的,着重研究语法形式的用法的语法是()。 A、教学语法B、理论语法

词类是词的语法分类。划分词类的标准是:()A、词的形态变化B、词的意义C、词的语法功能D、词的意义和词的语法功能

同义词用法上的差别主要表现在词性和语法功能上

王引之的《经传释词》主要讲解古书中的()A、实词用法B、双音词及其流变C、虚词用法

刘淇的《助字辨略》主要讲解古书中的()A、实词用法B、双音词及其流变C、虚词用法

第二语言教学的基本形式是()。A、教材编写B、听说训练C、语法讲解D、课堂教学

语法教学的基本内容是语速、词、词组、句子和语篇这五级语法单位。

第二语言教学基本形式是()。A、语法讲解B、课堂教学C、听说训练D、教材编写

以下属于语法教学原则的是()。A、以讲解为主B、通过语言对比突出语法的重点和难点C、掌握汉语构词法

“诸病有声,鼓之如鼓”(《素问·至真要大论》)句中的语法现象是()A、名词作状语B、名词作动词C、名词的使动用法D、形容词的使动用法E、形容词的意动用法

单选题“诸病有声,鼓之如鼓”(《素问·至真要大论》)句中的语法现象是()A名词作状语B名词作动词C名词的使动用法D形容词的使动用法E形容词的意动用法

单选题第二语言教学的基本形式是()。A语法讲解B课堂教学C听说训练D教材编写

单选题第二语言教学基本形式是()。A语法讲解B课堂教学C听说训练D教材编写

判断题同义词用法上的差别主要表现在词性和语法功能上A对B错

单选题王引之的《经传释词》主要讲解古书中的()A实词用法B双音词及其流变C虚词用法

单选题“大惊大恐,必定其气乃刺之”(《灵枢·终始》)句中的语法现象是()A动词的使动用法B名词使动用法C形容词使动用法D名词作状语E意动用法

单选题刘淇的《助字辨略》主要讲解古书中的()A实词用法B双音词及其流变C虚词用法

判断题语法教学的基本内容是语速、词、词组、句子和语篇这五级语法单位。A对B错

单选题从语法学史上看,《暂拟汉语教学语法系统》代表的体系是以(  )为中心的语法体系。A句本位B词本位C短语本位D句段本位

单选题以下属于语法教学原则的是()。A以讲解为主B通过语言对比突出语法的重点和难点C掌握汉语构词法

单选题从语法学史上看,《中学教学语法系统提要》应是以(  )为中心的语法体系。A词本位B短语本位C句本位D句段本位