测试题目一 请做自我介绍
测试题目一 请做自我介绍
参考答案和解析
遵循1-3-1原则
相关考题：
课程内容：自我介绍 课堂活动： 1.前期准备：准备一些不同颜色的，写着自我介绍要素的汉字卡片（姓名、年龄、爱好） 2.主题活动：（1）自我介绍：学生分别向全班做自我介绍 （2）询问他人：向不同的人询问其基本信息 3. （）：在教师指导下： （1）说出简单的自我介绍片段 （2）听懂别人的自我介绍 （3）读出简单的自我介绍文段 （4）写出所学汉字和拼音此活动计划适用于哪类汉语学习者？（）A、少儿初级水平B、少儿高级水平C、大学生中级水平D、大学生高级水平
课程内容：自我介绍 课堂活动： 1.前期准备：准备一些不同颜色的，写着自我介绍要素的汉字卡片（姓名、年龄、爱好） 2.主题活动：（1）自我介绍：学生分别向全班做自我介绍 （2）询问他人：向不同的人询问其基本信息 3. （）：在教师指导下： （1）说出简单的自我介绍片段 （2）听懂别人的自我介绍 （3）读出简单的自我介绍文段 （4）写出所学汉字和拼音课堂活动2中的“询问他人”最适合哪一种互动模式？（）A、师生互动B、个人活动C、小组互动D、同伴互动
【背景资料】某机电安装施工单位承建一地下室动力照明安装工程，建筑物为现浇钢筋混凝土结构，并已施工完成。预埋的照明电线管和其他预埋工作经检查无遗漏。 请根据背景资料完成以下题目电线、电缆敷设后，设备安装接线前应做哪项检测工作（）A、接地电阻测试B、绝缘电阻测试C、设备开箱检查D、地下室照度及功率密度测试
课程内容：自我介绍 课堂活动： 1.前期准备：准备一些不同颜色的，写着自我介绍要素的汉字卡片（姓名、年龄、爱好） 2.主题活动：（1）自我介绍：学生分别向全班做自我介绍 （2）询问他人：向不同的人询问其基本信息 3. （）：在教师指导下： （1）说出简单的自我介绍片段 （2）听懂别人的自我介绍 （3）读出简单的自我介绍文段 （4）写出所学汉字和拼音课堂活动3应该是：（）。A、布置作业B、安排测试C、学习成果评估D、撰写总结报告
单选题课程内容：自我介绍 课堂活动： 1.前期准备：准备一些不同颜色的，写着自我介绍要素的汉字卡片（姓名、年龄、爱好） 2.主题活动：（1）自我介绍：学生分别向全班做自我介绍 （2）询问他人：向不同的人询问其基本信息 3. （）：在教师指导下： （1）说出简单的自我介绍片段 （2）听懂别人的自我介绍 （3）读出简单的自我介绍文段 （4）写出所学汉字和拼音课堂活动2中的“询问他人”最适合哪一种互动模式？（）A师生互动B个人活动C小组互动D同伴互动
单选题【背景资料】某机电安装施工单位承建一地下室动力照明安装工程，建筑物为现浇钢筋混凝土结构，并已施工完成。预埋的照明电线管和其他预埋工作经检查无遗漏。 请根据背景资料完成以下题目电线、电缆敷设后，设备安装接线前应做哪项检测工作（）A接地电阻测试B绝缘电阻测试C设备开箱检查D地下室照度及功率密度测试
问答题开学上课的第一天，新同学们一个jiē一个地做自我介绍。