【单选题】口语交际教学的主要特点是什么？A．情境性、互动性、综合性B．创造性、互动性、综合性C．情境性、互动性、复杂性D．互动性、单一性
【单选题】口语交际教学的主要特点是什么？
A．情境性、互动性、综合性
B．创造性、互动性、综合性
C．情境性、互动性、复杂性
D．互动性、单一性
参考答案和解析
双向或多向活动
相关考题：
口语交际教学的要求:() A.形成双向和多向互动的交际方式。B.利用语文教学的各个环节有意识的培养学生的口语交际能力。C.教师引导要切实、精当D.突出口语交际的实践操作性。E.教学内容切合学生的学习、生活和今后的社会交际实际，着力培养日常口语交际的基本能力，兼顾口语交际能力的发展。F.创设多种多样的口语交际情境。
口语交际教学的意义()。 A.口语交际教学是现代社会发展的需要B.口语交际教学是语文教学的重要组成部分C.口语交际教学有利于开发学生的智力，训练学生的思维D.口语交际教学有利于提高学生的品德修养和审美情趣
在口语交际教学中，教师创设了“接听电话”“买东西”“招呼客人”等教学情境，下列对该情境设计的相关分析，不正确的是（ ）。A.口语交际教学应引导学生学会相关的基本生活技能B.口语交际教学活动中应大量讲授口语交际原则和要点C.口语交际教学的教学实践应结合具体的交际情境进行D.口语交际教学的发展方向应与现实生活建立紧密联系
单选题关于口语交际教学的说法有误的是（）。A口语交际是听与说双方的互动过程，因此宜采用大量讲授口语交际原则、要领的方式B应重视在语文课堂教学中培养E1语交际的能力.并鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力C口语交际教学应努力选择贴近生活的话题，采用灵活的形式组织教学D应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养
问答题口语交际教学目标的特征是什么？