【简答题】请简答当前教育信息化市场中有哪些关于创客教育的产品。
【简答题】请简答当前教育信息化市场中有哪些关于创客教育的产品。
参考答案和解析
言之有理即可。
相关考题:
“创客”源于英文单词“Maker”,“创客教育”即STEAM教育,始于美国,是Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)、Arts(艺术)、Mathematics(数学)的缩写,是包容性很强的跨学科综合素质教育。它是美国为提升国家竞争力、劳动力、创新力而提出的教育战略,旨在打破学科领域边界,培养学生的科学素养。 大众创业、万众创新是经济增长新动力和社会繁荣的源泉,依靠创新驱动的时代已经到来。2016年创客教育被写进我国《教育信息化“十三五”规划》,成为全社会关注的热点,越来越多地出现在我国的大中小学校园里,目前学校的创客教育基于学生兴趣,非常契合学生富有好奇心和创造力的天性。在创客空间平台,用真工具、真材料做真产品的教学形式,受到了学生的广泛欢迎。 创客教育的关键点是如何把创客空间整合到现有的教育项目中。创客空间是创客们制作、交流、共享知识和资源,开展项目协作的场所。学校的创客教育以课程为载体,使用数字化工具,注重课程实施的环境,在项目教学过程中把课堂变成一个充满活力的创客空间,鼓励学生分工协作、创建物品、发明工艺、分享创意点子。创客教育中动手做是最重要的,技术是基本要素,同时还要注重美学等学科的综合运用,让学生自己掌握学习。 一、概念分析题:分析材料中的观点、表述等,按要求回答问题。(22分) 问题: 1.指出以上材料从哪些角度介绍了“创客教育”。 要求:简洁、准确,不超过 25 字。
请认真阅读下列材料,并按要求作答。[问题1][简答题]结合《义务教育语文课程标准(2011年版)》,谈谈应如何开展识字教学。(8分)[问题2][简答题]如指导一年级学生学习本文,试拟定教学目标。(10分)[问题3][简答题]依据拟定的教学目标,设计课堂教学过程。(22分)
请认真阅读下列材料,并按要求作答。[问题1][简答题]结合《义务教育数学课程标准(2011年版)》,本材料的教学应注重学生哪些方面的发展?(8分)[问题2][简答题]若指导一年级学生学习本课,试拟定教学目标。(10分)[问题3][简答题]依据拟定的教学目标,设计教学过程。(22分)
请认真阅读下列教材片段,并按要求作答。[问题1][简答题] 依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》简要说明如何在本课教学中落实“四基”。(8分)[问题2][简答题]若指导六年级学生学习本课,试拟定教学目标。(10分)[问题3][简答题] 依据拟定的教学目标,设计教学过程。(22分)
什么是创客教育?()A、创客教育就是学习创客工具B、创客教育就是激发学生创新C、创客教育就是培养创业D、创客教育是一种培养学生的创新、创业所需的知识、视野、能力等方面的教育行为