6、在两个学段中，认识同一个或同一类图形的要求有明显的层次性，在关键词的选取上有所不同，一个是“辨认”，一个是“认识”。
6、在两个学段中，认识同一个或同一类图形的要求有明显的层次性，在关键词的选取上有所不同，一个是“辨认”，一个是“认识”。
参考答案和解析
新课标在三个学段中，认识同一个或同一类图形的要求有明显的层次性，如第一学段所使用的词语是：经历、感受、初步认识等，在第二学段所使用的词语是：探索、掌握、知道、理解等。从“辨认”到“初步认识”，再从“认识”到“探索并证明”。例如，对于“长方体”，第一学段要求“辨认”；第二学段要求“认识”长方体，通过观察、操作，认识长方体的侧面展开图等等，都分学段进行了不同的要求。这种要求的层次性，既体现了从整体到局部的认识过程；也符合学生的认知特点，逐渐深入、循序渐进。这就要求我们老师在对学生进行图形几何教学时要依据学生的年龄特点和认知规律进行教学，有规律、有序、循序渐进地培养学生的空间观念。
相关考题：
以下PCI规划原则中哪一个是不对的()A.同一个小区的所有邻区中不能有相同的PCIB.相邻的两个小区PCI不能相同C.邻小区CRS尽量在频域上分开D.同频邻小区PCI无需考虑MOD3或MOD6的限制，任意分配即可
单选题马克思主义认识论与旧唯物主义认识论有两个相同观点，其中一个是都主张认识是主体对客体的反映，另一个是都主张（）A实践是认识的基础B认识是一个辩证发展过程C人能够认识客观世界D真理是绝对性与相对性的统一
单选题以下PCI规划原则中哪一个是不对的（）A同一个小区的所有邻区中不能有相同的PCIB相邻的两个小区PCI不能相同C邻小区CRS尽量在频域上分开D同频邻小区PCI无需考虑MOD3或MOD6的限制，任意分配即可
判断题在Bigtable中Chubby选取并保证同一时间只有两个服务器，一个是主服务器，一个是备份服务器。( )A对B错