在小学低年级,动作思维占主导地位,初中阶段抽象逻辑思维处于主导地位。

在小学低年级,动作思维占主导地位,初中阶段抽象逻辑思维处于主导地位。


参考答案和解析
具体形象思维

相关考题:

()是 3~6 岁时占主导地位的思维形式。A、具体形象思维B、感知动作思维C、抽象逻辑思维D、直觉形象思维

小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。( )

小学生的思维( ) A.正处于具体形象思维与抽象逻辑思维并行发展阶段 B.正处于抽象逻辑思维向具体形象思维过渡阶段 C.正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段 D.完全属于具体形象思维阶段

小学低年级学生的思维以()占主导地位。 A.词语逻辑思维B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.直观动作思维

在整个幼儿期,占主导地位的思维类型是()。 A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、辩证逻辑思维

青少年期思维发展的总特点可以概括为( )A、抽象逻辑思维具有充分的假设性、预计性及内省性B、形式逻辑思维处于优势,辩证逻辑思维迅速发展C、抽象逻辑思维的发展在初中阶段进入成熟期D、抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期

由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄是() A.幼儿期B.小学低年级C.小学高年级D.初中期

婴儿时期占主导地位的思维形式是()。A.感知动作思维B.直觉行动思维C.具体形象思维D.抽象逻辑思维

()是3-6岁使占主导地位的思维显示。A.具体形象思维B.感知动作思维C.抽象逻辑思维D.直觉形象思维

小学低年级学生的思维水平是( )A.直觉动作思维 B.抽象逻辑思维 C.具体形象思维 D.聚合思维

以下不属于高中生抽象逻辑思维发展的总特点的是()。A、形式逻辑思维处于优势,辩证逻辑思维迅速发展B、抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期C、抽象逻辑思维已具有充分的假设性、预计性和内省性D、抽象逻辑思维开始占主导地位,具体形象思维仍然起主要作用

婴儿时期占主导地位的思维形式是()。A、感知动作思维B、直觉行动思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维

小学低年级学生的思维发展以()占主导地位A、抽象逻辑思维B、直观动作思维C、具体形象思维D、语词逻辑思维

小学低年级学生的思维以()占主导地位。A、抽象逻辑思维B、直观动作思维C、具体形象思维D、语词逻辑思维

3—6岁时占主导地位的思维形式是抽象逻辑思维。

初中生思维发展的特点有()。A、形象逻辑思维日益占主导地位B、抽象逻辑思维日益占主导地位C、思维独立性得到明显发展D、思维批判性得到明显发展

少年期占主导地位的思维是()A、形象思维B、经验思维C、抽象逻辑思维D、辩证思维

初中生的抽象思维开始占主导地位,其思维在很大程度上还属于经验型思维。

初中生思维发展的特点表现为()。A、由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡B、具体形象思维开始占主导地位C、抽象逻辑思维开始占主导地位D、思维的独立性日益增强E、思维的批判性日益增强

单选题()是3-6岁使占主导地位的思维显示。A具体形象思维B感知动作思维C抽象逻辑思维D直觉形象思维

单选题婴儿时期占主导地位的思维形式是()。A感知动作思维B直觉行动思维C具体形象思维D抽象逻辑思维

多选题初中生思维发展的特点表现为()。A由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡B具体形象思维开始占主导地位C抽象逻辑思维开始占主导地位D思维的独立性日益增强E思维的批判性日益增强

多选题初中生思维发展的特点有()。A形象逻辑思维日益占主导地位B抽象逻辑思维日益占主导地位C思维独立性得到明显发展D思维批判性得到明显发展

单选题小学生思维发展的一般特点是(  )。A抽象逻辑思维占主导地位B具体形象思维占主导地位C由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,但离不开具体事物的支持D具体形象思维形式不变

单选题( )是3~6岁时占主导地位的思维形式。A具体形象思维B感知动作思维C抽象逻辑思维D直觉形象思维

单选题小学低年级学生的思维以()占主导地位。A抽象逻辑思维B直观动作思维C具体形象思维D语词逻辑思维

单选题以下不属于高中生抽象逻辑思维发展的总特点的是()。A形式逻辑思维处于优势,辩证逻辑思维迅速发展B抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期C抽象逻辑思维已具有充分的假设性、预计性和内省性D抽象逻辑思维开始占主导地位,具体形象思维仍然起主要作用

单选题由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄是(  )。A幼儿期B小学低年级C小学高年级D初中阶段E高中阶段