1、心理学的研究对象，从是否能够自觉调控的角度，可以分为A．个体心理现象与行为B．个体意识与无意识C．个体心理与社会心理D．人的心理与动物心理
1、心理学的研究对象，从是否能够自觉调控的角度，可以分为
A．个体心理现象与行为
B．个体意识与无意识
C．个体心理与社会心理
D．人的心理与动物心理
参考答案和解析
A
相关考题：
下列有关投资调控形式划分正确的是（）。A.从投资管理的过程看，有决策调控与运行调控B.从调控对象所受约束大小看，有直接调控和间接调控C.从投资运行的角度，可分为投资规模调控（又称总量调控）、投资结构调控、投资效益调控D.按调控简繁程度分有权宜性调控和长远性调控两种形式
教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（ ）A 、 教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B 、 教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展2_1司的内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展C 、 教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D 、 教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（ ）。A.教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B.教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展C.教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D.教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
下列有关投资调控形式划分正确的是（）。A、从投资管理的过程看，有决策调控与运行调控B、从调控对象所受约束大小看，有直接调控和间接调控C、从投资运行的角度，可分为投资规模调控（又称总量调控）、投资结构调控、投资效益调控D、按调控简繁程度分有权宜性调控和长远性调控两种形式
单选题教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（）。A教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展C教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
多选题从方法或学派的角度来研究和确定法理学的研究对象和范围，沃克在这方面有较为集中的叙述，他认为至少可以从五个角度研究，以下属于这五个角度的有( )A哲学的角度B历史的角度C分析的角度D社会学或功能分析的角度E比较的角度