3、用消费水平来衡量纳税能力，也就是把消费作为课税对象，往往会使得税制具有 特征。A．累进性B．累退性C．内生性D．外生性

3、用消费水平来衡量纳税能力，也就是把消费作为课税对象，往往会使得税制具有 特征。

A．累进性

B．累退性

C．内生性

D．外生性

参考答案和解析
累退性

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税制基本要素包括()。 A、纳税环节B、纳税人C、纳税期限D、税率E、课税对象
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税制要素主要包括（ ）。A．纳税人B．课税对象C．纳税环节D．利率E．加成和减免
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体现课税深度的税制要素是()。 A.纳税人B.税率C.税目D.课税对象
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税制的中心环节是()。 A、纳税人B、课税对象C、计税依据D、税率
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能够在时间上体现税收强制性、固定性特征的税制要素是（)。A.税率B.纳税环节C.课税对象D.纳税期限
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下列税制要素中，（）是不同税种之间相互区别的主要标志。A.税率B.纳税人C.课税对象D.纳税环节
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税制构成要素包括（）。A、纳税人B、课税对象C、税率D、起征点
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收入、消费和财产作为衡量纳税能力的标准各有何特点？
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消费水平可以用哪些指标来衡量？
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下列税制要素中，（　）是税收制度的中心环节。A、纳税人B、纳税环节C、课税对象D、税率
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税制三要素是指（）。A、纳税人B、税目C、课税对象D、税源E、税率
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衡量纳税人支付能力的标准主要有（）。A、以个人收入水平衡量其支付能力B、以个人消费水平衡量其支付能力C、以个人学力大小衡量其支付能力D、以个人财产存量衡量其支付能力
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税制构成的核心要素是（）。A、纳税人B、税率C、课税对象D、纳税期限
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公平课税的基本思想包括（）。A、主要强调横向公平目标，几乎不涉及纵向公平，主要将纵向公平留给政府程序去解决B、把税收问题与政府支出政策分开讨论C、以税基的综合性和税收待遇的统一性作为指导原则D、主张按纳税能力来征税，但纳税能力的大小不用效用理论来衡量，其衡量方法，即所得等于适当会计期内的消费加上应计净财富的变化，是指直接对应于可计量的现金流量
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税制的三个基本要素不包括（）。A、纳税人B、课税对象C、纳税环节D、税率
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多选题税制要素包括( )。A纳税人B课税对象C征税机关D税率E违章处理
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多选题税制构成要素包括（）。A纳税人B课税对象C税率D起征点
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单选题主要解决对谁征税问题的税制构成要素是（）A纳税人B课税对象C税率D计税依据
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问答题消费水平可以用哪些指标来衡量？
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问答题收入、消费和财产作为衡量纳税能力的标准各有何特点？
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多选题税制基本要素包括（）。A纳税环节B纳税人C纳税期限D税率E课税对象
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单选题税制构成的核心要素是（）。A纳税人B税率C课税对象D纳税期限
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多选题影响税收负担的税制因素包括（）A纳税人B课税对象C计税依据D税率
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单选题下列税制要素中，()是税收制度的中心环节。A纳税人B纳税环节C课税对象D税率
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多选题公平课税的基本思想包括（）。A主要强调横向公平目标，几乎不涉及纵向公平，主要将纵向公平留给政府程序去解决B把税收问题与政府支出政策分开讨论C以税基的综合性和税收待遇的统一性作为指导原则D主张按纳税能力来征税，但纳税能力的大小不用效用理论来衡量，其衡量方法，即所得等于适当会计期内的消费加上应计净财富的变化，是指直接对应于可计量的现金流量
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单选题能体现课税尺度的税制构成要素的是(　　)。A纳税B课税对象C税率D加征加成
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单选题税制的三个基本要素不包括（）。A纳税人B课税对象C纳税环节D税率
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多选题衡量纳税人支付能力的标准主要有（）。A以个人收入水平衡量其支付能力B以个人消费水平衡量其支付能力C以个人学力大小衡量其支付能力D以个人财产存量衡量其支付能力
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