3、用消费水平来衡量纳税能力,也就是把消费作为课税对象,往往会使得税制具有 特征。A.累进性B.累退性C.内生性D.外生性
3、用消费水平来衡量纳税能力,也就是把消费作为课税对象,往往会使得税制具有 特征。
A.累进性
B.累退性
C.内生性
D.外生性
参考答案和解析
累退性
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公平课税的基本思想包括()。A、主要强调横向公平目标,几乎不涉及纵向公平,主要将纵向公平留给政府程序去解决B、把税收问题与政府支出政策分开讨论C、以税基的综合性和税收待遇的统一性作为指导原则D、主张按纳税能力来征税,但纳税能力的大小不用效用理论来衡量,其衡量方法,即所得等于适当会计期内的消费加上应计净财富的变化,是指直接对应于可计量的现金流量
多选题公平课税的基本思想包括()。A主要强调横向公平目标,几乎不涉及纵向公平,主要将纵向公平留给政府程序去解决B把税收问题与政府支出政策分开讨论C以税基的综合性和税收待遇的统一性作为指导原则D主张按纳税能力来征税,但纳税能力的大小不用效用理论来衡量,其衡量方法,即所得等于适当会计期内的消费加上应计净财富的变化,是指直接对应于可计量的现金流量
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