德国的流亡科学家只有在美国的（）才最适合他们去工作。A.职业学校B.学院C.大学D.研究所
到1935年1月1日，美国获得了（）名流亡科学家。A.95名B.590名C.29名D.92名
土耳其的伊斯坦布尔大学接收了多少名德国流亡科学家（）A、100.0B、150.0C、200.0D、300.0
爱因斯坦最终选择了流亡哪个国家（）A、英国B、美国C、法国D、中国
流亡科学家共同体在哪个国家成立（）A、美国B、英国C、芬兰D、瑞士
决定流亡科学家们的流亡方向的是（）A、个人对于当时政治局势的判断B、个人能力C、外语水平D、接收国家的教育理念
德国的流亡科学家只有在美国的（）才最适合他们去工作。A、职业学校B、学院C、大学D、研究所
流亡的科学家在早起对美国文化的态度是（）A、非常喜欢B、乐于接受C、非常反感D、努力挣扎
美国民众和普通教师反对接收德国流亡科学家的原因不包括（）A、自身地位的担忧B、孤立主义的影响C、对犹太种族的歧视D、对德国事物发展的无知
美国最早关注流亡科学家的基金会是哪个基金会（）A、洛克菲斯基金会B、常青藤基金会C、约翰基金会D、国民基金会
到1935年1月1日，美国获得了（）名流亡科学家。A、95名B、590名C、29名D、92名
被驱逐出大学校门的教师的出路不包括（）A、完全改变职业B、内心流亡C、改变信仰D、肉体流亡
流亡出来的犹太科学家第二意向是选择（）A、法国B、美国C、瑞士D、巴勒斯坦
英国成立的援助德国科学家的委员会叫做（）A、德国流亡学者会B、在外国的德意志科学家C、流亡科学家共同体D、学者援助委员会
单选题决定流亡科学家们的流亡方向的是（）A个人对于当时政治局势的判断B个人能力C外语水平D接收国家的教育理念
单选题美国民众和普通教师反对接收德国流亡科学家的原因不包括（）A自身地位的担忧B孤立主义的影响C对犹太种族的歧视D对德国事物发展的无知
单选题德国的流亡科学家只有在美国的（）才最适合他们去工作。A职业学校B学院C大学D研究所
单选题流亡出来的犹太科学家第二意向是选择（）A法国B美国C瑞士D巴勒斯坦
单选题到1935年1月1日，美国获得了（）名流亡科学家。A95名B590名C29名D92名
单选题美国最早关注流亡科学家的基金会是哪个基金会（）A洛克菲斯基金会B常青藤基金会C约翰基金会D国民基金会
单选题蔡元培最为著名的教育主张是（）A大学应贡献于学术B培养全才C兼容并收D精英文化
单选题流亡的科学家在早起对美国文化的态度是（）A非常喜欢B乐于接受C非常反感D努力挣扎
单选题英国成立的援助德国科学家的委员会叫做（）A德国流亡学者会B在外国的德意志科学家C流亡科学家共同体D学者援助委员会
单选题土耳其的伊斯坦布尔大学接收了多少名德国流亡科学家（）A100.0B150.0C200.0D300.0
单选题流亡科学家共同体在哪个国家成立（）A美国B英国C芬兰D瑞士
单选题被驱逐出大学校门的教师的出路不包括（）A完全改变职业B内心流亡C改变信仰D肉体流亡
单选题爱因斯坦最终选择了流亡哪个国家（）A英国B美国C法国D中国