图画书阅读就是看图讲述活动。

图画书阅读就是看图讲述活动。


参考答案和解析
提问要围绕主题,突出重点?提问要有顺序性?提问要具有启发性?同年龄班,提问的要求应不同

相关考题:

()是指在木偶表演后,儿童将表演中内容连贯地表达出来的讲述活动。 A、绘图讲述B、情境表演讲述C、拼图讲述D、看图讲述

幼儿园讲述活动的类型有()。A、看图讲述B、生活经验讲述C、情境表演讲述D、实物讲述E、剪影讲述

按讲述对象的特点分类,讲述活动分为()。 A.看图讲述B.实物讲述C.情景表演讲述D.复述

看图讲述和早期阅读是一回事。() 此题为判断题(对,错)。

以图片为凭借物开展的语言教学活动的类型是( )。A.故事讲述B.情境讲述C.看图讲述D.实物讲述

根据凭借物的不同,幼儿园讲述活动可以分为看图讲述实物讲述和情景表演讲述。A对B错

生病婴幼儿不适宜参加的活动有()。A、走平衡木B、看图画书C、摆积木D、卧床休息

讲述活动可以按照多种方式进行类型划分。如果按编码特点,讲述活动可以分为()A、看图讲述、实物讲述和动作讲述B、叙事性讲述、描述性讲述和说明性讲述C、叙事性讲述、描述性讲述和议论性讲述D、看图讲述、实物讲述和情景表演讲述

看图讲述活动可以分为哪几种?

()是指把绘图、泥工、折纸等手工活动与讲述活动结合起来的一种活动。A、看图讲述B、观图讲述C、绘图讲述D、排图讲述

根据凭借物的不同,幼儿园讲述活动可分为实物讲述、看图讲述和()A、叙事性讲述B、描述性讲述C、情景讲述D、议论性讲述

()是指直接提供图片给儿童,要求儿童对图片内容或线索进行讲述的活动。A、看图讲述B、观图讲述C、绘图讲述D、排图讲述

用具体可感知的实物作为凭借物来帮助培养儿童讲述能力的讲述活动是()A、实物讲述B、看图讲述C、情景表演讲述D、情景讲述

依据凭借物的特点,可以将幼儿园的讲述活动划分为()A、看图讲述B、实物讲述C、情景表演讲述D、叙事性讲述

从语言编码的特点来分,讲述活动可以分为()A、叙事性讲述、描述性讲述、说明性讲述、议论性讲述B、看图讲述、绘图讲述、实物讲述、动作讲述C、叙事性讲述、描述性讲述、实物性讲述、说明性讲述D、看图讲述、拼图讲述、实物讲述、动作讲述

在讲述活动中使用图片来帮助幼儿讲述,是()A、看图讲述B、观图讲述C、绘图讲述D、排图讲述

设计组织看图讲述活动时应注意什么?

根据凭借物的不同,幼儿园讲述活动可以分为看图讲述实物讲述和情景表演讲述。

依据()的特点,讲述活动可以分为看图讲述、实物讲述、情景表演讲述等。A、凭借物B、内容C、发码D、编码

单选题用具体可感知的实物作为凭借物来帮助培养儿童讲述能力的讲述活动是()A实物讲述B看图讲述C情景表演讲述D情景讲述

单选题根据讲述活动对象的特点不同,幼儿园讲述活动可分为看图讲述、实物讲述和()。A叙事性讲述B描述性讲述C情景表演讲述D议论性讲述

判断题根据凭借物的不同,幼儿园讲述活动可以分为看图讲述实物讲述和情景表演讲述。A对B错

问答题看图讲述活动可以分为哪几种?

单选题从语言编码的特点来分,讲述活动可以分为()A叙事性讲述、描述性讲述、说明性讲述、议论性讲述B看图讲述、绘图讲述、实物讲述、动作讲述C叙事性讲述、描述性讲述、实物性讲述、说明性讲述D看图讲述、拼图讲述、实物讲述、动作讲述

单选题在讲述活动中使用图片来帮助幼儿讲述,是()A看图讲述B观图讲述C绘图讲述D排图讲述

单选题讲述活动可以按照多种方式进行类型划分。如果按编码特点,讲述活动可以分为()A看图讲述、实物讲述和动作讲述B叙事性讲述、描述性讲述和说明性讲述C叙事性讲述、描述性讲述和议论性讲述D看图讲述、实物讲述和情景表演讲述

问答题设计组织看图讲述活动时应注意什么?

单选题()是指把绘图、泥工、折纸等手工活动与讲述活动结合起来的一种活动。A看图讲述B观图讲述C绘图讲述D排图讲述