6、关于数学建模竞赛中,数模论文的写作,以下描述正确的是:A.论文写作不重要,重要的是建好模型,算出结果#B.论文写作一般比赛最后一天写就行了#C.论文写作不需要懂模型和编程,有一定的语文写作水平就可以完全胜任#D.论文写作是数学建模竞赛中非常重要的工作,作为主要执笔写作的队员,既要能理解模型又要能看懂程序运算结果,还要思路清晰,有一定的驾驭全文的能力,才能写出流畅达意的论文;写论文时也要尽早动笔,留下足够的时间进行反复修改润色,同时另两位队友也应参与到论文写作中,优秀的作品应得到队内每个人的高度认可

6、关于数学建模竞赛中,数模论文的写作,以下描述正确的是:

A.论文写作不重要,重要的是建好模型,算出结果#B.论文写作一般比赛最后一天写就行了#C.论文写作不需要懂模型和编程,有一定的语文写作水平就可以完全胜任#D.论文写作是数学建模竞赛中非常重要的工作,作为主要执笔写作的队员,既要能理解模型又要能看懂程序运算结果,还要思路清晰,有一定的驾驭全文的能力,才能写出流畅达意的论文;写论文时也要尽早动笔,留下足够的时间进行反复修改润色,同时另两位队友也应参与到论文写作中,优秀的作品应得到队内每个人的高度认可
参考答案和解析
数模论文没有唯一的格式和固定的模板,主要就是队内三人参加数模竞赛解决问题过程、结果的呈现和展示,论文最好能做到论文流畅、前后一致性好,图文并茂,易于阅读,能比较直观的展示模型、计算和结果。

相关考题:

● 求解许多定量的实际问题需要先建立数学模型,然后再对该数学模型进行求解。关于建立并求解数学模型的叙述,不正确的是 (53) 。(53)A. 建模过程中遇到的最大困难往往是对实际问题的分析、理解和正确描述B. 建模时往往要舍去次要因素,只考虑主要因素,因此模型往往是近似的C. 对复杂问题建立数学模型很难一次成功,往往要经过反复迭代,不断完善D. 连续模型中,模型参数的微小变化不会导致计算结果的很大变化

数学建模竞赛 名词解释

以下说法不正确的是?A. 论文写作必须具备学术规范性。B. 学术论文的数量多,这个国家的科技水平就高。C. 培养学者型的人才是论文写作训练思维的目的。D. 学术论文是一个思考、读书、写作的过程。

以下关于论文写作的说法正确的是?A、所有论文中使用的概念和语言的定义一定要明晰B、全文要杜绝逻辑上的矛盾C、文通句顺用词确当表达流利D、以上说法都正确

丹丹、小颖、淑珍去参加奥林匹克竞赛。奥林匹克竞赛有数学、物理和化学三种,每人只参加一种。建国、小杰、大牛做了以下猜测:建国:丹丹参加了数学竞赛,小颖参加了物理竞赛。小杰:淑珍没参加物理竞赛,小颖参加了数学竞赛。大牛:丹丹没参加数学竞赛,小颖参加了化学竞赛。如果他们的猜测都对了一半,则以下哪项为真?( )A.丹丹、小颖、淑珍分别参加了数学、物理和化学竞赛B.丹丹、小颖、淑珍分别参加了物理、数学和化学竞赛C.丹丹、小颖、淑珍分别参加了数学、化学和物理竞赛D.丹丹、小颖、淑珍分别参加了化学、物理和数学竞赛

以下关于数学建模的叙述中,不正确的是( )。A.数学模型是对现实世界的一种简化的抽象描述B.数学建模时需要在简单性和准确性之间求得平衡C.数学模型应该用统一的、普适的标准对其进行评价D.数学建模需要从失败和用户的反馈中学习和改进

关于批判性思维论文的写作模式,以下说法正确的是。()A、“正-反-正”的写作模式针对的是说明文写作,不是批判性思维论文写作B、批判性思维论文适用“正-反-正”的写作模式C、批判性思维论文写作不需要对反面观点进行回应D、批判性思维论文写作可以同时肯定正面和反面的观点

以下是科技论文写作中摘要写作的主要要素。其中,报道性摘要()要素可以写得简单些。A、目的B、方法C、结果D、结论

2013年度美国(国际)大学生数学建模竞赛和跨学科建模竞赛成绩揭晓:南京理工大学10支参赛队伍中有()个团队获得一等奖、3个团队获得二等奖,获奖等级、获奖项数、获奖比例均创新高。A、1B、2C、4D、6

下列不是重庆理工大学传统科研竞赛的是()A、大学生数学建模竞赛B、“挑战杯”科学发明论文竞赛C、“重工杯”电气改装大赛

关于批判性思维论文写作的说法,正确的是()。A、批判性思维论文写作必须首先确定观点B、就一个主题可以发展出多个观点,批判性思维论文写作必须从中确定一个进行写作C、批判性思维论文写作需要考虑反面观点和论证,并且对其进行回应D、批判性思维论文写作可以没有观点

建模是指用一定的数学和物理方法建立所需3D场景的几何描述。

在论文写作中,主要运用的分析和研究方法有()。A、哲学思维方法B、逻辑的和历史的方法C、系统方法D、数学方法E、观察模拟法

下列选项中,关于写作财会论文的感悟表述正确的是()。A、平时要注意多为研究和撰写财会论文积累各方面的素材B、对财、会、税、审要有扎实的业务功底C、平时要注意对相关业务和写作能力的培养D、写作财会论文可以偏离工作实际

数学模型的描述方法之一是,当对象的数学模型是采用曲线或数据表格等来表示时,称为输入参数和输出参数模型。

教师在引导学生开展数学建模活动应注意下面3点()A、正确把握数学课程标准的教学要求B、明确数学建模课教学的重要意义C、要求学生独立完成,不要交流D、认真解读数学课程标准中的教学建议

以下学术论文写作说法不正确的是()?A、论文写作必须具备学术规范性。B、学术论文的数量多,这个国家的科技水平就高。C、培养学者型的人才是论文写作训练思维的目的。D、学术论文是一个思考、读书、写作的过程。

关于数学模型和数学建模,下列说法正确的是()。A、数学模型是问题求解的逻辑模型,与时间变量无关B、每一个问题都能建立相应的数学模型C、同一问题只能建立一个数学模型D、数学建模是对实际问题进行抽象、提炼出数学模型的过程

关于科技论文写作提纲的作用说法错误的是()A、便于写作过程中掌握论文结构的全局B、使层次清楚,重点明确C、避免重复和遗漏D、论述过程中保持条理清晰,连贯写作过程中思维的连续性

单选题关于批判性思维论文的写作模式,以下说法正确的是。()A“正-反-正”的写作模式针对的是说明文写作,不是批判性思维论文写作B批判性思维论文适用“正-反-正”的写作模式C批判性思维论文写作不需要对反面观点进行回应D批判性思维论文写作可以同时肯定正面和反面的观点

单选题关于数学模型和数学建模,下列说法正确的是()。A数学模型是问题求解的逻辑模型,与时间变量无关B每一个问题都能建立相应的数学模型C同一问题只能建立一个数学模型D数学建模是对实际问题进行抽象、提炼出数学模型的过程

多选题以下描述中属于元认知知识的是()A自己更擅长数学而不是化学B我在班级中属于很有创造性的人C竞赛比的不仅是能力还有心理素质D我觉得在这次数学竞赛中一定能获得胜利

多选题以下描述中属于元认知知识的是()。A自己更擅长数学而不是化学B我在班级中属于很有创造性的人C竞赛比的不仅是能力还有心理素质D我在这次数学竞赛中一定能获得胜利

单选题计算机帮助我们解决问题的五步骤正确的是()。A问题描述—数学建模—算法设计—程序设计--问题的解B问题描述—数学建模—程序设计—算法设计--问题的解C问题的解—数学建模—程序设计—算法设计--问题描述D其它都不对

单选题下列关于函数模板的描述中,正确的是(  )。A函数模板是一个实例函数B使用函数模板定义的函数没有返回类型C函数模板的类型参数与函数的参数相同D通过使用不同的类型参数,可以从函数模板得到不同的实例函数

多选题下列选项中,关于写作财会论文的感悟表述正确的是()。A平时要注意多为研究和撰写财会论文积累各方面的素材B对财、会、税、审要有扎实的业务功底C平时要注意对相关业务和写作能力的培养D写作财会论文可以偏离工作实际

多选题下列关于参数模型估算法的表述正确的是()。A参数模型估算法考虑了所有对成本影响的因素B用来建模的所参考的历史数据应该是很准确的C用来建模的参数容易进行定量化处理D模型对大型项目适用,经过略微调整后对小型项目也适用

多选题关于批判性思维论文写作的说法,正确的是()。A批判性思维论文写作必须首先确定观点B就一个主题可以发展出多个观点,批判性思维论文写作必须从中确定一个进行写作C批判性思维论文写作需要考虑反面观点和论证,并且对其进行回应D批判性思维论文写作可以没有观点