反应级数可以是正整数、分数或负数。

反应级数可以是正整数、分数或负数。


参考答案和解析
A

相关考题:

比较反应级数和反应分子数的异同() A、反应级数是依试验得出,是经验性的数据B、分子数仅对基元反应而言是一个理论值C、反应级数可以为零、分数、负数D、分子数只能是 1,2,3E、对于基元反应,反应级数等于反应的分子数

下列各数中,哪些是正整数?哪些是负整数?哪些是正分数?哪些是负分数?哪些是正数?哪些是负数?7,-9.25,-9/10,-301,4/27,31.25,7/15,-3.5

反应级数可以是整数也可以是分数 ( )

反应级数一定是简单的正整数。() 此题为判断题(对,错)。

对于复杂反应, 以下说法中不正确的是()。 A.复杂反应至少包括两个基元步骤B.复杂反应的级数不会是正整数C.复杂反应无反应分子数可言D.反应级数为分数的反应一定是复杂反应

对于非基元反应,( )。A.速度方程可由化学方程式导出B.反应级数只能是正整数C.反应速度决定于最慢的基元反应D.一般由三个基元反应构成

关于反应级数下列说法正确的是( )A.反应级数不一定是正整数B.反应级数不会小于零C.反应级数等于反应分子数D.反应级数都可以通过实验确定

代数不但讨论正整数、正分数和零,而且讨论负数、虚数和复数。其特点是用()来表示各种数。A 图示符号B 数字记号C 箭头符号D 字母符号

关于专用基金描述正确的是()。A、专用基金只能是正数,不应当出现负数B、专用基金可以是正数,也可以是负数C、专用基金可以是零,也可以是负数D、专用基金只能是负数,不应当出现正数

关于反应级数与反应速度,下列说法正确的是()A、反应速度常数的大小,表示反应速度的大小B、反应级数与反应分子数是同义词C、反应级数越大,反应速度越大D、由反应速度常数的单位,可推知反应级数

在网页中,横向帧结构用指定,#可以是一个百分数,也可以是一()。A、小数B、负数C、整数D、文字

单位时间内反应掉的分数是定值的反应级数为()级。A、0B、1C、2D、3

对于非基元反应,()。A、速度方程可由化学方程式导出B、反应级数只能是正整数C、反应速度决定于最慢的基元反应D、一般由三个基元反应构成

反应级数是分数的为复杂反应。

下列说法是否正确:()A、H2+I2=2HI是2分子反应B、单分子反应都是一级反应,双分子反应都是二级反应。C、反应级数是整数的为简单反应D、反应级数是分数的为复杂反应

整数的分类,结果正确的是()A、正整数,0,负整数B、正数,负数,0C、正整数,负整数

评价结果可阻是分数、等毁或评语,也可以是评语与()相结合的方式。A、学习B、成绩C、等级

一切负数都不比一切正整数大,零不是负数,所以零不比一切正整数大。混合关系三段论的形式是否有效?为什么?

关于反应级数的各种说法中正确的是()。A、只有基元反应的级数是正整数B、反应级数不会小于零C、反应总级数一定大于对任一反应物级数D、反应级数都可通过实验来确定

基元反应的级数必定是()A、正整数B、负整数C、分数D、任意数

关于反应级数的各种说法中正确的是()。A、只有基元反应的级数是正整数B、反应级数不会小于零C、反应总级数一定大于任一反应物的分级数D、反应级数都可通过实验来确定

下列说法中正确的是:()A、反应级数等于反应分子数B、具有简单级数的反应是基元反应C、不同反应若具有相同的级数形式,一定具有相同的反应机理D、反应级数不一定是简单的正整数

单选题代数不但讨论正整数、正分数和零,而且讨论负数、虚数和复数。其特点是用()来表示各种数。A 图示符号B 数字记号C 箭头符号D 字母符号

问答题一切负数都不比一切正整数大,零不是负数,所以零不比一切正整数大。混合关系三段论的形式是否有效?为什么?

单选题在网页中,纵向帧结构用指定,#可以是一个百分数,也可以是一()。A小数B负数C整数D文字

单选题在网页中,纵向帧结构用指定,#可以是一个百分数,也可以是一个()。A小数B负数C整数D文字

单选题关于反应级数的各种说法中正确的是()。A只有基元反应的级数是正整数B反应级数不会小于零C反应总级数一定大于对任一反应物级数D反应级数都可通过实验来确定

单选题整数的分类,结果正确的是()A正整数,0,负整数B正数,负数,0C正整数,负整数