小学心理健康教育课有以下几种学习方式，下列()不是它的学习方式。A、体验式学习B、合作式学习C、探究式学习D、举例式学习
( )是指在学习活动中学生以小组为单位,组内每个成员都有明确的责任分工,通过分工合作而完成共同的学习任务的一种学习方式。 A、同化学习B、自主学习C、合作学习D、探究学习
学生的学习方式主要有哪几种状态()。A.个体型学习B.竞争型学习C.合作型学习D.接受学习
小组合作学习中,在学习小组内部,学生个体和学生个体之间主要是一种竞争关系,学习小组与学习小组之间则主要是一种合作关系。() 此题为判断题(对，错)。
以下哪些属于合作学习的方式?() A.学生小组学习B.切块拼接法C.共学式D.小组调查法
小组合作学习中学生学习方式的特征有() A.探究B.合作C.默写D.自主
在合作学习中,以()为基础,采取小组讨论的方式进行学习活动。 A.集体研究B.个人研究C.学生学习D.教师指导
新课程特别强调引导学生建立的新学习方式是()。A.合作学习、接受学习和体验学习B.探究学习、实践研究和反复巩固学习C.自主学习、探究学习和合作学习D.自主学习、小组学习和班级学习
学生在小组或团队中，通过任务分解、责任分工、协同互助以完成共同的学习任务。这种学习方式属于()。A.掌握学习B.合作学习C.探究学习D.发现学习
学习方式是学生在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式。传统化学学习方式存在的问题是（ ）。A.主动探究多，被动接受少 B.个人理解多，小组合作少C.合作学习多，自主学习少 D.探究学习多，发现学习少
某位语文教师在教学中发现．在阅读课上开展小组合作学习时，学生对这种学习方式乏兴趣，在小组中不愿主动承担学习责任，总是希望搭小组的“便车”。由此教师决定开展“如何提高学生小组合作学习效率”的研究。这是运用了教师专业发展方法中的( )。A.终身学习B.教育反思C.行动研究D.合作交流
课程改革倡导的学习方式是（ ）。A.自主学习、合作学习、探究学习B.发现学习、尝试学习、分组学习C.体验学习、讨论学习、分化学习D.转移学习、分配学习、小组学习
新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。A合作学习、接受学习和体验学习B探究学习、实践研究和反复巩固学习C自主学习、探究和合作学习D自主学习、小组学习和班级学习
学生的学习方式主要有哪几种状态（）。A、竞争型学习B、接受学习C、合作型学习D、个体型学习
学生为了完成共同的任务，在小组中有明确的分工，并以小组总体表现为评价方式的学习属于（）A、自主学习B、探究式学习C、合作学习D、分组学习
自主学习、合作学习和小组学习是教育界近些年来发展起来的重要学习理念和学习方式。
小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。
新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）A、合作学习、接受学习和体验学习B、探究学习、实践研究和反复巩固学习C、自主学习、探究学习和合作学习D、自主学习、小组学习和班级学习
学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，以完成共同的学习任务。这种学习方式属于（）。A、掌握学习B、合作学习C、探究学习D、发现学习
小组学习属于新课程倡导的哪一种学习方式（）A、自主学习B、探究学习C、合作学习D、接受学习
单选题小组学习属于新课程倡导的哪一种学习方式（）A自主学习B探究学习C合作学习D接受学习
单选题学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，以完成共同的学习任务。这种学习方式属于（）。A掌握学习B合作学习C探究学习D发现学习
问答题作为新课程积极倡导的学习方式，小组合作学习在教学中已被广泛应用。如何在小学课堂中有效地组织小组讨论?
单选题学生为了完成共同的任务，在小组中有明确的分工，并以小组总体表现为评价方式的学习属于（）A自主学习B探究式学习C合作学习D分组学习
判断题自主学习、合作学习和小组学习是教育界近些年来发展起来的重要学习理念和学习方式。A对B错
单选题新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）A合作学习、接受学习和体验学习B探究学习、实践研究和反复巩固学习C自主学习、探究学习和合作学习D自主学习、小组学习和班级学习
多选题学生的学习方式主要有哪几种状态（）。A竞争型学习B接受学习C合作型学习D个体型学习
单选题新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。A合作学习、接受学习和体验学习B探究学习、实践研究和反复巩固学习C自主学习、探究和合作学习D自主学习、小组学习和班级学习