5、全媒体时代新闻发言人的理论和知识储备()A.传播学B.新闻学C.社会学D.政治学E.心理学F.管理学

5、全媒体时代新闻发言人的理论和知识储备()

A.传播学

B.新闻学

C.社会学

D.政治学

E.心理学

F.管理学


参考答案和解析
传播学;新闻学;社会学;政治学;心理学;管理学

相关考题:

领导者合理的知识结构应当包括()。 A:娴熟的领导管理知识B:深厚的社会生活知识C:大量的新知识的储备D:扎实的马克思主义理论修养E:丰富的人文科学知识和自然科学知识

在知识经济时代,理论创新主要是指科学理论的创新。

本讲内容主要包括以下()方面。 A、媒体与非媒体引发的突发事件B、提高与媒体打交道的能力C、从加强社会管理创新的大背景看舆论引导D、加强媒体监管E、全媒体时代舆论引导的四个平台建设

根据本讲,全媒体时代的两个重要问题之一是:众说纷纭中,如何让媒体的信息最可信。() 此题为判断题(对,错)。

全媒体时代的两个重要问题之一是如何让媒体的信息最可信。() 此题为判断题(对,错)。

本讲提到,全媒体时代舆论引导需要建设四个平台。() 此题为判断题(对,错)。

与传统新闻发言人的工作模式相比,网络新闻发布最大的特点就是发言方式和对象的不同,传统新闻发言人是面对面地与数量有限的媒体记者交流,而网络发言人则是要通过网络与数量巨大的网民交流。前者虽然要经常面对媒体记者咄咄逼人的追问,但相对来讲还是有程式可循的,而后者给网络信息传播带来的变数就增加很多。网络信息传播的最大特点是快速与互动性,信息一经发出常常会立即产生连锁反应。因此,面对网络时代新的舆论环境,网络新闻发言人要真正起到作用,绝非仅仅在网络上开辟一块阵地就可奏效。对本段文字的主旨概括最准确的一项是( )。A.网络新闻发言人较之传统新闻发言人的工作更有难度B.网络新闻发布的发言方式和特点与传统的新闻发布不同C.网络新闻发布带来的影响是非常大的D.网络新闻发言人需要面对各种不同的舆论环境

我国的新闻发言人制度才刚刚起步,站在公众和媒体面前的新闻发言人,绝大多数都是从其他部门和行当转业而来的“新人”。面对媒体记者具有针对性的提问,答案不准确和不到位的情况在所难免。对这批被誉为“黄埔一期”的同学中一些新人说错了话,跑了调门,就大批特批,可想而知,本来就“开口难”的新闻发言人自然会“退避三舍”“望而却步”……一旦形成“羊群效应”,新闻发言人更加会缩手缩脚、谨小慎微,根本不肯也不愿做“出头的椽子”。久而久之,新闻发言人制度就会形同虚设,其联系群众和媒体的桥梁作用就会大打折扣。这段文字意在说明:( )A.我国的新闻发言人制度处于起步阶段,亟待完善B.对新闻发言人要求过于苛刻会产生消极影响C.对于新闻发言人言辞中的失误应保持必要的宽容D.应加强理论学习,提高新闻发言人群体的专业素养

有网友感慨,进入了自媒体时代,新闻越来越多,离真相却越来越远。的确,浮夸自大的文风套路,看似抄了“10万+”的近路,实则误入新闻生产的歧路。全媒体时代,真实客观理性的新闻准绳没有变,新闻有趣优质的价值取向没有变,平实求实务实的文风导向也没有变。只有创作者自律自觉,将文风与世风勾连,给流量和情绪松绑,方能写出真正从容自信的作品。上述文字意在指出:A.新闻媒体浮夸自大的文风影响深远B.许多新闻媒体误入了新闻生产的歧路C.新闻报道来不得半点虚假和浮夸D.全媒体时代新闻创作的正确文风导向

互联网时代,全媒体不断发展,全程媒体、( )不断涌现,信息无处不在、无所不及、无人不用,舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化。A.全面媒体B.全息媒体C.全员媒体D.全效媒体

我国在新闻发言人制度建构的基础上,又推出了()制度。A、媒体发言人B、舆论发言人C、网络新闻发言人D、公众发言人

网络媒体时事论坛的版主除了应当掌握政治理论、社会知识,还有哪些要求。

教育技术学的的基本理论是()A、教学理论和学习理论B、媒体开发理论和教学设计理论C、媒体开发理论和教学管理理论D、传播理论和系统科学理论

学习型组织理论是顺应工业经济时代向知识经济时代发展的(),融合了东西方管理思想的精华。A、现代管理理论B、企业文化理论C、团队管理理论

简述对思想政治教育专业基本理论、基本知识、基本方法方面知识储备的要求。

在知识经济时代,企业之间要走向合作,实施多赢和双赢战略,这是()A、战略联盟理论B、企业核心能力理论C、战略再造理论D、知识经营战略理论

拜访前的相关知识准备主要包括哪些内容?()A、产品知识储备B、谈判技巧知识储备C、产品相关知识储备D、项目实施知识储备E、竞争对手知识储备

全媒体时代的3大新威胁不包括()。A、网络暴民B、代骂服务C、人肉搜索D、黑客攻击

每一个公民都可以通过论坛等方式发布自己亲眼亲耳所闻事件;政府部门的日常公共事务像橱窗展示的商品一样时刻受到公众的监督和评判,这是因为我们处在()时代。A、自媒体B、全媒体C、知识经济D、全球化

每一个用户都可以在电视以及手机等移动终端上实现任何任何以任何终端获得任何想要的信息,这说明我们处在()时代。A、自媒体B、全媒体C、知识经济D、全球化

习近平总书记在主持学习时发表重要讲话,着眼党和国家事业长远发展,深刻分析全媒体时代的(),科学把握媒体融合发展的趋势和规律,明确提出了推动媒体融合向纵深发展的重大要求。

2019年5月5日下午,人民网在京举办()主题座谈会,学习贯彻习近平总书记1月25日在中共中央政治局第十二次集体学习时发表的重要讲话。A、“迎接全媒时代,推动深度融合”B、“走进数字时代,推进媒体融合”C、“把握时代机遇,规范网络建设”D、“建立媒体规范,提高融合水平”

单选题每一个用户都可以在电视以及手机等移动终端上实现任何任何以任何终端获得任何想要的信息,这说明我们处在()时代。A自媒体B全媒体C知识经济D全球化

问答题简述对思想政治教育专业基本理论、基本知识、基本方法方面知识储备的要求。

单选题在知识经济时代,企业之间要走向合作,实施多赢和双赢战略,这是( )A战略同盟理论B企业核心能力理论C战略再造理论D知识经营战略理论

单选题每一个公民都可以通过论坛等方式发布自己亲眼亲耳所闻事件;政府部门的日常公共事务像橱窗展示的商品一样时刻受到公众的监督和评判,这是因为我们处在()时代。A自媒体B全媒体C知识经济D全球化

单选题多媒体教学课件设计以()为目的.以学习理论教育理论和传播学为理论基础。A优化教学效果B突出技能展示C展示知识的体系D激发学员兴趣

填空题习近平总书记在主持学习时发表重要讲话,着眼党和国家事业长远发展,深刻分析全媒体时代的(),科学把握媒体融合发展的趋势和规律,明确提出了推动媒体融合向纵深发展的重大要求。